精文馆‖郁欣瑞《读《青鸟》有感》欣赏
相关推荐
-
【唯美微型诗社】NO.049诗点访谈(八)
怡凡先生 白玉姣女士 诗点访谈(八) 主持人:怡 凡 李红阳 陈敬良 杨 优 本期受访者: 白玉姣,笔名水云江南,翠微路小学教师.湖 ...
-
品诗•黄平子读青鸟《一切为了孩子》
黄平子读青鸟<一切为了孩子> 一切为了孩子 青鸟 给茜发微信: 现在,所有的一切都要妥协 包括我们的个性 小妹太小 还不能用语言向我们表示 自己饿了,或者 已经吃得很饱 黄平子读诗:< ...
-
诗歌有标准吗?什么样的诗才算好诗?
古诗歌的标准就不一一详述了.我们从教科书里面就学了.至于现代诗歌有什么标准,出现了很多有争议的问题. 一.诗歌押韵还是不押韵 如果押韵,诗意和押的韵必须浑然天成,没有人为附加的痕迹.作一个简单的比喻, ...
-
恬恬背诵宋词:青玉案·元夕|辛弃疾:诗塾课(373)
点击"诗塾",倾听你我童年诗意 " 青玉案·元夕 [宋]辛弃疾 东风夜放花千树. 更吹落,星如雨. 宝马雕车香满路. 凤箫声动,玉壶光转, 一夜鱼龙舞. 蛾儿雪柳黄金缕. ...
-
一束纷繁复杂的情感意象群,唯一读给你听|北岛:诗塾课(372)
点击"诗塾",收听你我的诗意童年 " 一 束 北岛 在我和世界之间 你是海湾,是帆 是缆绳忠实的两端 你是喷泉,是风 是童年清脆的呼喊 在我和世界之间 你是画框,是 ...
-
一株在风中摇曳的清荷
--评清荷铃子的诗 阅读清荷玲子的诗,发现有一种独特的流动意象,作为中心脉络,穿行于诗句间.那就是"风",风是一种自然现象,然而,进入诗中,就裹挟了无限的意味: ...
-
《青鸟》
这是青色兰香的第161本书 <青鸟> 作者:梅特林克 译者:李畅 长度:8万字左右 适合:启蒙级 穷樵夫的一双儿女蒂蒂尔和米蒂尔在平安夜隔着窗户看富人家的狂欢,他们没有妒嫉,而是很快乐地分 ...
-
雄鹰展翅的英姿,让糖糖读给你听:雄鹰|艾兴多夫:诗塾课(293)
点击上方↑↑↑ 蓝字"诗塾"关注我们 " 雄 鹰 [德国]艾兴多夫 升起来吧,太阳, 升到高空去! 惊恐在飞荡, 大地欢 ...
-
精文馆‖田丰源《读<安妮日记>有感》评析
安妮.弗兰克.一位勇敢的女孩①--读<安妮日记>有感 Yd书房xy校区 田丰源 上个星期,在约读书房老师的推荐下,我读了<安妃日记>这本书,从这本日记中,我看到了一个独立坚强 ...
-
精文馆‖段欣蕙《“窃读记”》点评
"窃读记" 段欣蕙 (五年级) HAPPY NEW YEAR 今天,我准备了一个计划--读夜书①. 写完作业后,我看了看表,现在已经8点了,我赶紧上床,等待爸妈的呼噜声.10点了, ...
-
精文馆‖孙欣妍《读《目送》有感》点评
读<目送>有感 约读书房金乡校区 孙欣妍 最近,我在读一篇散文集<目送>,这本书的作者是龙应台,这是一本奇妙的书.淡淡的文字,平淡的语调,细腻的感受,①完全没有华丽的影子,也没 ...
-
精文馆‖王燕妮《读“波普先生的企鹅”有感》 评析
读"波普先生的企鹅"有感 ① Yd书房hh校区 王燕妮 又到了约读书房的时间,王老师问了一个问题:"如果地球上只有一个人,后果会怎么样?"②这句话勾引起 ...
-
精文馆‖曹宇坤《读《牧羊少年的奇幻之旅》有感》 评析
读<牧羊少年的奇幻之旅>有感 约读书房梁山校区 曹宇坤 最近我看了一本非常好的励志小说--<牧羊少年奇幻之旅>①,我看完后深受启发. 这本书的主要内容是:有一个西班牙男孩,名 ...
-
精文馆‖关显赫《读《草房子》有感》批评
读<草房子>有感 约读书房勃利校区 关显赫 Thanksgiving day 我最近读了著名儿童文学作家曹文轩写的一本书<草房子>.① <草房子>这本书讲了小男孩 ...
-
精文馆‖关显赫《读《繁星春水》感悟诗——送给母亲》赏析
读<繁星春水>感悟诗 --送给母亲 勃利县 关显赫(六年级) 一 母亲呵! 哪一种人没有爱, 哪一种书没有字, 哪一次我的心灵里, 没有你轻柔地安抚? 二 母亲, 抚育了孩子, 可她自 ...
-
精文馆‖董润泽《读《老人与海》有感》点评
孤军奋战无所惧,刚毅顽强真英雄--读了<老人与海>有感 约读书房泉城路校区 董润泽(初一) 读完<老人与海>,我不禁为这样一个具有如此顽强意念老渔夫所震撼,闭上眼,眼前浮现的 ...
-
精文馆‖张宏泽《读《傻瓜维特》后感》评析
读<傻瓜维特>后感 4.6班 张宏泽 今天我读了<傻瓜维特>这本书,从中我学到了很多的知识.① 其中有一部分使我感触很深②,维特他们班的班主任给他们发了一张IQ测试题.维 ...
