听三读一写感受与建议
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五年级下语文园地一
课 题语文园地一课 型综合练习教 学目 标1.通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力.2.在口语交际中领悟与人交往的方式.方法,并激发学生关爱他人的情感.3.懂得在信中有条理地表达内容, ...
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专项练习 | 高考英语读后续写抢分练专题三:动作描写语料积累
高中英语预习 高中英语预习(ID:gzeg100) 是陕西省教育学会质量综合评价中心联合玖桔教育传媒集团,整合全国教育资源打造的教育融媒体平台,为学生.家长.教师提供教育资讯.教育活动和全面的教育服务 ...
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易读错写错汉字230个,建议收藏!
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读,说,听,译,写之读篇
学会读英语书,是咱中国人学会英语的第一步,你以后使用英语所需的说,译,写的英语输出能力,都是建立在你读的基础之上的.因为读和听是英语语言的输入,说,译,写是英语语言的输出.但听力也是建立在大量的阅读基 ...
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读,说,听,译,写之读篇之二
上一讲,老农已把读怎样读朗读英语书的要领讲完了,俺想再说说细节上该注意的地方.我发现很少学英语孩子真的喜欢朗读.他们大部分只是在课堂上跟老师读读课文,再完成老师教给的任务,把英语课文给背下来,就完事了 ...
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“听、说、读、写”教师成长的必经之路
文|孟繁伟 新入职的教师们教学能力相差不大,但是经过几年或者十几年的积累,同期毕业者在教育教学能力方面就会出现明显差距.影响教师成长的因素很多,例如,不同的学校.不同的师傅带领.不同区域的教学水平.不 ...
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读、说、听、译、写之读篇之五
上一讲老农把高中以下的孩子读英语说完了,下面说说成年人和在校非英语专业的大学生怎样读英语更有效.成年人和在大学生读英语的方法要和高中的以下的孩子采取不同的策略.因为大家都不存在升学和考试的压力.大学生 ...
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读、说 、听、译 、写之读篇之六
老农在上一节把成年人和在校大学生,如何通过读一个作者写的书掌握基本的英语理解和表达能力的策略讲完了.但这种方法比你在学校里上英语课一课课地学是完全不同的.也和英语专业出身的人告诉你学英语的理念和方法完 ...
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读、说、听、译、写之听篇之一
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读、说、听、译、写之听篇之二
听力是你英语综合理解能力的集中体现,是和你的读.说.译的能力密切相关的.老农在前面的文章中已经提过,它是建立在你说读和说的基础之上的.听力分基础听力和高级听力两种,基础听力是指你能听懂简单的英语对话, ...