凌宗伟：一笑而过，一笑而过 / 开普饭

乐评人随意调笑推特"杀死"了作曲家翻译 / 林楠原载4月9日英国<卫报> 近日,英国作曲家马克-安东尼·特内奇(Mark-Anthony Turnage)因为歌剧 ...

<巴黎评论>:你觉得一天中的哪个时段最适合写作?斯泰伦:下午.我喜欢磨蹭到深夜,小酌几杯喝得微醉,延宕到很晚再睡觉.我多么渴望破了这个习惯,可是却无计可施.午后是我唯一可支配的时间,我试图 ...

学却无术的中国评论界刘晓林整体而言,我认为中国评论界处于一种学却无术的状态.不学无术好理解,学却无术则令人不免有些迷惑.为什么这样讲,主要原因如下: 1.对"二手西方理论"的极 ...

[异史氏曰]到弥勒,我下意识想到一个问题,这个地名是不是与佛教中的那个弥勒佛有关呢?问了一下,只说这理有一尊巨大的弥勒佛像,属于弥勒的旅游景点之一.查了一下,位于弥勒县城西北方昆河公路旁,距县城10公 ...

[异史氏曰]每每与老师们谈及教学设计或者备课的话题时,我总是会习惯性地问及一个蠢问题:诸位的教学目标是从哪里来的?我也知道诸位的答案无非两种状况,一是抄来的,一是自己设计的.这当中往往前者居多.那么, ...

[异史氏曰]教学有法,教无定法.这个道理似乎做教师的都明白.实际的情形往往是总希望有一个手到擒拿的高招,谁不希望省时又省力哦.实际的情形是,凡可以直接拿来的不过是形式,或者皮毛.譬如现如今普遍使用的小 ...

[异史氏曰]昨天车上闲聊,谈到一些人热衷于参加各种各样的社交活动,热衷于与名人拍照.我说了一句这些人就是教育圈子的追星族,傍明星是时下成功成名的捷径.单博士问我如何界定明星,我一时语塞,回,反正不是影 ...

[异史氏曰]有朋友问我关于学生的阅读我有什么想法.还真没有什么更多的想法.做老师的教阅读,无非就是与学生分享自己的阅读经验,根据不同的内容与不同的对象给他们一点具体的帮助而已,最终还是要他们自己读,读 ...

[异史氏曰]在某地的教学质量提升项目中,我们一再强调"目标导向,任务驱动,尊重差异"只是教学理念,不是教学流程,更不是教学模式.遗憾的是不少老师总希望能给一个具体的操作流程或教学模 ...

[异史氏曰]昨天上了一堂初中作文指导课,学生是由老师们替代的.我不喜欢这种形式,因为我认为成人是很难进入学生视角的,除非专业演员,即便专业演员,年龄跨度大的角色能演好的不过凤毛麟角.考虑到因为是教师培 ...

[异史氏曰]为什么必须设计教学流程(我这里说的流程,也可以理解为程序.步骤,甚至可以理解为进程).教学流程,对教师尤其是对新手教师而言,好比开车的,先干什么,再干什么,一步一步总得有个基本的步骤,否则 ...

[异史氏曰]昨晚飞机晚点,到家看到几个快递,尽是书,其中有罗晓辉寄来的三本,有一本他与冯胜兰合著的<文本解读与阅读教学谈>,早起,初步翻了一下,还好,没有胡扯.基本观点是"文本解 ...

凌宗伟：一笑而过，一笑而过