李希贵：希望学校没有特色，希望学生都有个性 / 开普饭

<切问而近思:近距离聆听职业教育真声音>读后感石红星刘景忠是我尊敬的职教专家.他勤奋读书.笔耕不辍.情趣高雅给我留下十分深刻的印象,令人感佩.自从2012年以来,他先后出版了<莫 ...

李希贵,这名字,早就熟悉了,在<人民教育>等杂志上读过他的一些文字,知道他是一个很实干的校长,和李镇西一样,都是中国基础教育的希望. 买他的<学生第二>这本书已经很久了,一直没 ...

夏至已过,暑假马上就要到了.炎炎夏日,室外活动有诸多不便,不如在凉爽的室内,捧一卷书在手,既让身体得到了休息,又丰富了精神世界,岂不快哉! 1 <学生第二> 李希贵著教育科学出版社 ...

去年,我读了美国人赛斯·高汀写的<盗梦工厂>.书中说,想让一个人不喜欢棒球,方法很简单: "先教棒球史,从阿布纳·道布尔迪发明棒球.板球的影响和帝国主义讲起.然后考试.再从黑人联 ...

中华民族绵延数千年,源远流长的传统节日蕴涵着深厚的民族情感,丰富多彩的传统节日文化一代代传承,将龙的传人们连成一体,民族凝聚力由之而生. 传统节日文化是博大精深的中华文化的重要组成部分.我们学习了&l ...

北京十一学校推行一个学生一张课程表,以走班选课的形式真正实现以学生为中心的教学.说实在话,我十分佩服十一中学李希贵校长,他在学生中享有很高的声誉,被孩子们戏称为"贵爷".他也是一个 ...

全文长 3400 字,阅读大约需要 5 分钟李希贵北京十一学校联盟总校校长中国教育学会副会长教师是学校里第一重要的群体,其精神状态和工作态度将决定学校组织的兴衰成败.学校发展的生命力来自教师对 ...

人生学会面对失败是很重要的,学会跌倒爬起来不受伤,这是人生最重要的本领. 1 理解新时代育人目标新一代的需求并非依据马斯洛需求层次理论从底层开始的,而是从看重顶层,他们要实现自我价值. 在这样一个飞 ...

理解新时代育人目标李希贵说,新一代的需求并非依据马斯洛需求层次理论从底层开始的,而是从看重顶层,他们要实现自我价值. 在这样一个飞速发展的时代里,自我实现已经不再是顶峰.能不能自我实现之后,进一步超 ...

造就一个充满"选择"的校园要全面提高教学质量,必须面向全体学生."面向全体学生"既适应教育追求"人的全面发展"的根本目标,也符合我国中长期 ...

"精彩导读诚邀您参加第十六期全国中小学教师绩效考核暨教师专业发展专题研修班教师是学校里第一重要的群体,其精神状态和工作态度将决定学校组织的兴衰成败.学校发展的生命力来自教师对教育事业的忠诚及 ...

特别喜欢北京十一学校的校长李希贵老师有一个主张,他说"作为一个校长,在学校里看到孩子违规违纪了,得绕着走". 哎奇怪,一般的校长要是看见这种情况,肯定得叫住学生批评教育一下,这才叫 ...

李希贵：希望学校没有特色，希望学生都有个性