综合实践活动课程的实施策略（之二　专题文献摘录15） / 开普饭

卷首寄语:探寻语文课的内核没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行把人带往远方 --美.狄更斯阅读教学要从"教课文"向"教语文"美丽转 ...

微友提问凌哥,你好,作为还未踏进门的新英语教师,我最近在看<课程标准>,可是看了之后没有感觉.请教下老师,我看的时候应该去注意什么,思考什么?老师有没有其他书推荐? 您好! 看<课 ...

杨斌 <基础课程标准>提出教学中要落实三维教学目标,即知识技能,过程与方法,情感.态度.价值观的三维教学目标,在传统教学过程中,多数人只倾心于认知技能的目标制定和实施,而把情感.态度.价 ...

与学科课程相比,综合实践活动课程需要更大.更高的平台.许多学校综合实践活动课程设计.研发得很好,课程体系建构也很到位,但都停留在纸面上,没有落实到课程实践中,原因之一就是课程平台没有得到有效跟进.搭建 ...

郑向荣 (2009)将课程的常态实施定义为 "有健全的课程制度作为保障;有相对稳定的课程内容; 有稳定的专职教师; 课程普遍实施,有实实在在的效果."随后,从学校层面提出了推进综合 ...

一般来说,综合实践活动实施的基本模式是:确定主题.提前准备.拟定方案.实施活动.交流总评.拓展提升.根据活动领域.主题.目的和方式等的不同,学者们研究概括出多种综合实践活动课程具体实施模式. 陈时见 ...

一.综合实践活动的基本过程选择活动主题---明确活动目标和内容---确定组织形式---制定活动方案---展开实践活动---交流活动成果---反思活动历程---拓展活动运用二.综合实践活动展开的三个 ...

管制性制度是推进综合实践活动课程实施的前提,是对课程改革政策实施效果起决定性作用的基本制度保障.因此,迫切需要加强管制性制度建设,并加强综合实践活动课程推广政策的系统完备性. 其一,地方政府要结合本辖 ...

综合实践活动课程实施的过程主要有三大环节: 综合实践活动实施,其过程由活动定向.活动展开.活动总结组成的循环发展过程构成. (一)活动定向主要任务:明确目标.创设情境.激发动机 (二)活动展开主要 ...

"田园学堂"综合实践活动课程学生评价的改进:(一)评价原则1.科学性原则:"田园学堂"综合实践活动的评价本身也是一个动态发展的体系,评价体系应具备科学性,利用科 ...

课程评价研究面向于如何客观有效地评价学生学习方面的改进.课程活动项目的效用.教师在课程实施中的指导作用.综合实践活动课程本身在各种课程中的相对价值等几项本质问题.钱新建 ( 2015) 提出运用表现性 ...

在国家层面,建议联合教育行政部门,教研机构.教师以及学校行政部门,建立活动主题资源的开发和建设机制,课程开发者互通有无,优势互补,推出典型的优秀的活动案例,活动主题以及各种课程资源.在地方教育行政部门 ...

综合实践活动课程的实施策略（之二 专题文献摘录15）