教育常识从何而来 / 开普饭

培训已经过了7天,高节奏的生活,感觉到了疲惫,吃过晚饭就匆匆上床睡觉. 忽然感觉有人向我走来,原来是老子老先生.我赶紧走上前去问候:老先生您好?奥,好!好!你们过的很好吧?很好!现在科技发展了,你们还 ...

英才培育:衡中文化的学理阐释文/江一文化是什么?学理是什么?按照曹胜高教授的观点,文化和学理处在认知的不同层次上.文化是现象,文化越丰富越好,而学理是规律,学理要清晰而深刻.拥有着辉煌的战绩. ...

民办学校,厦门市英才学校.并聆听了学校管理者关于校本教研和学校文化的两个讲座. 学校发展已有20多年的历史,无论是硬件投入,教师队伍建设,学校文化积淀,教育成绩,学生生源,都得到了协调发展.民办学校 ...

我这些年来,对差生的兴趣越来越浓厚,甚于好学生,思来想去,一是因为差生的形成,各有各的原因,很有研究意义,正所谓好学生都类似,差生各有各的不同:二来是挽救一个差生的意义,或许更大一些,因为这些&quo ...

<河南教育>(职成教)杂志2016年第3期李政涛在<重建教师的精神宇宙>一书中说: "现今的教育,从课程体系.内容到授课形式,有多少与信仰和理想有关呢?它是有科学而 ...

张贵勇教育部下发<通知>,明确相关作业管理的要求是落实家庭作业.睡眠.手机.读物.体质等"五项管理"的具体举措. 其中明确"教师对布置的学生作业要全批全改& ...

社会上对于作业管理的要求往往会出现极端或钟摆的现象,有的人一味强调作业的重要性,认为不能随意弱化作业,有的人则把作业看成可有可无的内容,提出一'减'了之. 北京小学校长.教育部基础教育教学指导委员会委 ...

当前,谈论教育的人很多,但谈论的问题却离教育的基本常识越来越远.就如作业这一问题,部分学科要求学生完成书面作业,学生除了要完成课本上的习题,还要完成教育部门指定的"专用习题",这些 ...

教室就是犯错误的地方--每个阶段各有特殊的生命价值学生对人生目标的理解不可能是一样的.人们鼓吹"成功"."成才",期望"成长",然而人们也 ...

对于教育,教师和家长都有很多困惑.大多数教师每天都要花很多精力在各种"教育教学疑难问题"上,而家长更是因为对"正规教育"安排背后的逻辑和规律缺乏了解而不满学校教 ...

新生入学教育材料(五) -- 学生安全教育常识小编语: 没有安全何谈教育?没有安全何谈质量?没有安全何谈发展? 安全工作警钟长鸣,安全工作责任重大,安全工作不可忽视,安全工作重在预防. ...

本文根据朱永新教授在中国教育科学研究院首届全国教育科普论坛上的演讲整理非常高兴参加中国教科院主办的首届全国教育科普论坛,我觉得这样的科普论坛确实非常有意义和价值.因为教育离我们的生活和每个家庭太近了 ...

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