利用博物馆资源开展中小学教育教学落地见效
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中小学教师信息技术应用能力现状调研
摘要:教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备的专业能力.为全面了解成都市金牛区教师信息技术应用能力相关培训工作开展情况和教师信息技术应用能力现状,金牛区开展 ...
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“利用博物馆资源开展中小学教育教学” 研讨会6日在京举行
2020年11月6日, "利用博物馆资源开展中小学教育教学"研讨会在北京举行.中国文物交流中心副主任赵古山.中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任张瑞革.英国文化教育协会中国区艺术 ...
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中小学教育教学课题研究的选题和原则
朱立群 目前,教育的改革已经从体制的改革转向课程和教学过程的改革.教育部<面向21世界教育振兴行动计划>指出:实施"跨世纪素质教育工程",整体推进素质教育,全面提高国民 ...
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整合博物馆资源,提升教育价值
题要: 本篇文章围绕源泉博物馆近十年来自身定位.藏品资源资源研究.挖掘其内涵,融入教育,发挥文物藏品价值,服务社会,所做的策略分析,课程开发.活动体系.执行原则等方面进行归纳整理,深化总结.实现了博物 ...
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教育部等五部门联合发布《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》
日前,教育部.国家发展改革委.工业和信息化部.财政部.国家广播电视总局等五部委联合印发了<关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见>(以下简称<意见>).这是自200 ...
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摘要 [教育部:大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用]日前,教育部.国家发展改革委.工业和信息化部.财政部.国家广播电视总局等五部委联合印发了<关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的 ...
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一图读懂姜堰区中小学幼儿园教育教学改革创新奖励办法(试行)
编辑:陈燕华 制作:周 乐 审核:杜 宇
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中小学教师搞课题研究,除了对职称评选有用,对教育教学并无大用
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浅谈民间文保组织如何利用城市博物馆资源
近些年来,党和政府高度重视社会力量参与文物保护利用.2016年全国文物工作会议前夕,做出重要指示,强调指出:"各级文物部门要不辱使命,守土尽责,提高素质能力和依法管理水平,广泛动员社会力量参 ...
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(原创)教学反思:“声的利用”课堂资源汇编
声在实际生活中有广泛的应用.本节的教学应该更紧密地联系社会生活的实际,反映一些学生感兴趣的事例,还要鼓励学生自己从生活中的感知或资料查阅中了解利用声的实例和工作原理. 另外,在教学中多鼓励学生查找有关 ...