“自我介绍”不能这么写

应该说，把“自我介绍”当作考试科目之一的学校这两年已经越来越少了，更多的是回归它的本来属性——只是单纯的介绍考生基本信息，甚至是给定了格式，比如只要说考号身高体重等等就够了。

我对于学生在准备自我介绍过程中的指导方针，这些年也在发生着变化。早年的时候，形式必须大于内容是我所秉承的，也就是说采取一个什么样的形式去说这很重要，即使内容平平，但形式足够跳脱，也能打动考官给其留下印象。

随着年岁渐长，我的态度在发生着变化。

诚然，自我介绍的作用是传递给对方第一印象让老师对自己有最初的认识，可是我们不能忽略的是，自我介绍的风格也必须和学生的整体考试风格保持相近，刻意的剑走偏锋也是损招，比如有学生尝试把自我介绍编进歌词，唱出来，比如还有人直接想来一段rap版的自我介绍等等。从多数人的审美来看，这些方案都是不太能被人欣赏（接受）的。

相比形式上的大胆尝试，我还是更多鼓励同学们在语言文字的建构上多下功夫，放下这两种激进的想法——

1、华丽式

通篇堆砌所谓华丽的词藻，让人听了摸不着北完全不明白你想表达什么意思，“我来自大湖之滨岭南之畔的中国最久负盛名的一座花园城市，那里更是号称柑橘之乡。每天清晨，当我伴着缕缕的雾霭醒来，我的心中都久久回荡着我对播音主持那无比深沉的爱...”

2、列举式

把个人信息事无巨细的塞满自我介绍，短短数十秒的时间恨不得把小学几年级拿了三好学生，中学几年级扶老奶奶过马路（细思则恐，现在可不敢随便扶了）全都罗列到自我介绍里。听不到结尾老师就得烦了。

考试院校如果对于自我介绍有格式要求，那么请严格按照要求来进行准备。如果允许你自由发挥，那么也不必太殚精竭虑在所谓形式上的创新，把注意力更多放在内容的精简和精彩上。毕竟只是一个几十秒的开篇，不会对你整个考试起到决定性作用。

“庄重、大方、青春、个性”在这个原则下去准备自我介绍，一定不会差的。