渔樵问对[北宋邵雍作品] / 开普饭

关于"教育",许慎在<说文解字>中有经典的解释:"教,上所施,下所效也:育,养子使作善." <中庸>开篇就讲到"教" ...

大宗师 208页夫得者,时也,失者,顺也:安时而处顺,哀乐不能入也.此古之所谓悬解也. (人的得生,乃是适时:死去,乃是顺应.能够安心适时而顺应变化的人,哀乐的情绪就不会侵入到心中.这就是古来所说的 ...

<渔樵问对>通过渔樵对话来消解古今兴亡等厚重话题,作者是邵雍,北宋儒家五子之一.邵雍学贯易理,儒道兼通,他毕生致力于将天与人统一于一心,从而试图把儒家的人本与道家的天道贯通起来.< ...

<渔樵问对>通过渔樵对话来消解古今兴亡等厚重话题,作者是邵雍,北宋儒家五子之一. 邵雍学贯易理,儒道兼通,他毕生致力于将天与人统一于一心,从而试图把儒家的人本与道家的天道贯通起来. < ...

琴鹤堂易学说:<渔樵问对>通过渔樵问答论万物兴亡的道理,作者邵雍,北宋儒家五子之一.邵雍学贯易理,儒道兼通,毕生致力于将天与人统一于一心,从而试图把儒家的人本与道家的天道贯通起来.< ...

<渔樵问对>通过渔樵对话来消解古今兴亡等厚重话题,作者是邵雍,北宋儒家五子之一.邵雍学贯易理,儒道兼通,他毕生致力于将天与人统一于一心,从而试图把儒家的人本与道家的天道贯通起来? &l ...

东方既白著一.<渔樵问对>的终极智慧说明,"以物观物",方能看透世界万物的本质. 纵观历史,能够看透这些因果的人,北宋时期的邵雍,就算一个,其<渔樵问对> ...

樵者又问:"鱼能生吃吗?" 答:"煮熟之后可以吃." 问:"那必然用我的柴煮你的鱼了?" 答:"当然." 问:" ...

<渔樵问对>通过渔樵对话来消解古今兴亡等厚重话题,作者是邵雍,北宋儒家五子之一. 邵雍学贯易理,儒道兼通,他毕生致力于将天与人统一于一心,从而试图把儒家的人本与道家的天道贯通起来. < ...

邵雍·<渔樵问对>原文(2017-08-08 03:03:07) 转载▼标签: 文化教育体用天地万物一以贯之分类: 名篇良句渔者垂钓于伊水之上.樵者过之,弛担息肩,坐于磐石之上,而问于渔者 ...

<渔樵问对> 邵雍曰:"鱼可钩取乎?"曰:"然."曰:"钩非饵可乎?"曰:"否."曰:"非钩 ...

渔樵问对[北宋邵雍作品]