楷书能够快写吗？卢中南：速度快了，书法训练的难度降低了

当下，楷书快写成为写字教学界讨论的热门话题。楷书因其端庄、静穆、庄重、美观、易认的特点，是一种最为广泛的实用书体。楷书的特点是静，行草书的特点是快。

楷书能否快写，这是历代书家喜欢讨论的问题。尤其是当下，学生是书写最多的一族，记笔记、写作业、答试卷无不需要应用楷书。那么，楷书是否可以做到快写？楷书快写有哪些窍门？一起来看卢中南对楷书快写的看法。

■卢中南

汉字快写不是新话题，六十多年前，就有上海的黄若舟先生《汉字快写法》问世，不过那研究的是行书快写。后来有江西《席殊实用硬笔字字帖》风行，也以行书为主。

黄若舟《汉字快写法》内页

关于“楷书快写”，大概也就是这些年听说过。最近有不少从事书写教育的一线老师就围绕学生写作业使用的规范楷体字快写这个问题，建立了微信群，展开热烈的探讨。

我理解，“楷书快写”主语是写楷书而不是写行书。楷书笔画独立互不相连，一写快了，就会出现连笔，不像楷书至少成行楷书了。楷体行笔速度“慢”是“势所当然” 的。

因为要写成笔画独立，位置到位，安排均匀，字形端正，结构严谨，必须规规矩矩地写。不论实用意义的学生“作业”楷体还是书法意义的“艺术”楷体概莫能外。

“写”的释义一是用笔作字；二是描摹、叙述。自从有了汉字书写，同样都是线条，写出来的和画出来的就不一样。写字不仅有提按顿挫、轻重急缓的时空属性，“写”还有“倾吐，倾诉；抒发”的义项，是有感情、有情绪的动作，体现出书写者通过手指控制笔尖或笔锋在纸面上的运动感和书写时的心绪。

想写字和不想写字，急躁和沉静心情不一样，写出来的笔画会有细微的不同，因为人是活得，写的笔画就有生命力。试想一下，急着赶紧写完老师留的作业和写作品参加书法比赛展览，会一样吗？

楷书自有其书写规律。万事顺规律则生，逆规律则衰。不是楷书不能快写，是不适宜又不容易快写。别说学生写作业了，如果不是特殊场合需要，我们每天谁用楷书写公文、记笔记？写楷书费事费时、不容易快写又吃力不讨好，没有多少人愿意做那种持久战式的楷书训练。

当然，想快写也可以，那就是不完全依照楷书技法要求写，舍弃楷书一些技术性、装饰性细节和审美取向上的追求，简化或弱化一些提案、急缓、轻重、停顿等用笔动作，可以节约时间，提高书写速度。

前提是既不写错字、连笔字，符合楷书工整规范的要求，保持楷书形态，同时又不必过分顾及“书法味”，没有行书笔意。学生写作业就不能要求像写毛笔字那样。

字是人造的，也是人写出来的，要慢要快，写好写坏，都由人说了算。我们探讨的楷书快写纯是为了替纠结于“书山字海”作业海量的孩子们想辙。

快写是为了实用完成作业快出效率，慢写是追求书法艺术审美出效果。能把楷书写快了，既能够早做完作业，减轻点负担；也会使书写技能熟练，书写能力加强。只要写的是比较工整端正规范的楷书，只要老师、教育部门认可，书写水平高不高、字好看不好看是次要的。

我还有个顾虑，让学生写这样的字，速度快了，汉字书写技能训练的难度降低了，会不会间接影响学生对汉字审美实践认知和能力的培养？从另一方面想，会不会由于技能训练要求低了，反而使书写能力较弱的学生有了自信心？