幼儿园中班社会教案《拾到东西还给别人》 / 开普饭

材料作文"捡到钱包之后"导写与示例江西省大余中学程秀全 [文题展示] 阅读下面的材料,根据要求写作.(60分) 近日,辽宁某女士在路上拾得一钱包,经当地民警联系与沟通,第二天将 ...

昨天是周六,女儿在外上课外班,回家后莫名其妙地问我:如果您捡到一个手机,您会怎么办?我老老实实地回答,我会打开手机寻找失主信息或亲人朋友,打电话告诉他们,还可以保持手机开机等待失主电话.女儿听我说完, ...

下面是失主和拾金不昧者的一段对话: 你好!我是那个ipad的主人." "怎么了?" "你是不是拿个什么东西把我的iPad摄像头全部敲坏啦?" &quo ...

那天晚上,蔡老太睡在桥上的长椅子上,晚上不小心摔倒在地上. 她躺在地上,摸了摸他背后的东西,原来是一个非常大的金手镯,她走到街灯下,在手镯的两边都镶着宝石. 这东西一定值很多钱,把老太太吓坏了,她环顾 ...

今天要介绍的主人公是一只来自欧洲的小兔子,他的名字叫做汤姆. 他温柔,活泼,充满好奇心. 30年前,比利时画家玛丽-阿利娜·巴文女士创作了"小兔汤姆"这一经典形象,并绘制了同名儿童 ...

教学活动目标: 1.欣赏故事,了解"茅草谷"变成"花娘谷"的美好经历,愿意交流分享阅读的感受. 2.看看.说说周围的"喜事",体验不同喜事带 ...

一. 目标: 1．通过观察情境表演,使幼儿学会关心.帮助爷爷.奶奶(外公.外婆),做到心中有他人.并通过回忆爷爷.奶奶(外公.外婆)对自己的关心.爱护,激发幼儿热爱爷爷.奶奶(外公.外婆),尊敬老人 ...

活动目标: 1.学习按照规则轻声转述游戏中的语言. 2.尝试仔细倾听,分辨同伴的语言. 3.乐意参与传话游戏,了解规则并体验游戏中的快乐. 活动准备: 1.鸡毛信两封. 2.'敌人'的图片若干张,分成 ...

活动目标 1. 认真倾听故事,理解故事的内容: 2. 能够用流利的语言讲清自己生日的过程: 3. 体会生日时快乐的情绪. 4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣. 5. 领会故事蕴含的 ...

活动目的: 技能:通过观察,大胆表达大象是怎样救兔子的,提高观察能力和表达能力. 情感:通过讲故事从中体验帮助别人的快乐. 认知:掌握形容词:锋利.凶猛.喷水. 一天傍晚,小白小灰小黑三只兔子在树林里 ...

一教学目标 1．在与孩子一起阅读中,培养学生听故事的技巧和观察画面的能力,指导学生看图讲故事,让孩子感受到书中妈妈的辛劳和孩子的孝顺. 2．以故事的形式让学生了解到家庭的温暖,家人在面对困境时要同心 ...

活动目标 1.仔细观察画面,理解故事内容,学说动物间的对话. 2.发现小动物之间打电话的顺序,感受小动物之间互相关心的情感. 活动准备活动过程一.谈话,激发兴趣. 冬天过去了,春天来了,可是小动物 ...

活动目标: 1．观察寻找中隐藏的昆虫. 2．了解昆虫保护自己的不同方法. 3．运用适当的语言描述观察到的情景. 活动准备: 1.教学大书<昆虫躲猫猫>. 2.幼儿图画书<昆虫躲猫猫& ...

活动目标: 1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情.丰富词汇:慌慌张张. 2．能结合,用生动.形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因. 3．懂得做事要有条理,为上小学做准备. 4．领会故事蕴含的寓意和哲 ...

幼儿园中班社会教案《拾到东西还给别人》