心致良知 复归光明

Think
自觉觉他♔心生欢喜

一头是喜欢,两头是欢喜

自古神仙无别法,只生欢喜不生忧

我是你,是另一个你,是另一个不是你的你。

你是我,是另一个我,是生命中另一个不是我的我。

初见这句话,美到心里。

我喜欢写字,是知遇这样的一份欢喜。

而你喜欢看我的文字,亦如我遇见这句话的欢喜。

分享一些学习的感悟,送给你

最近在学习阳明先生的《教条示龙场诸生》,原文如下:

教条示龙场诸生(明 王阳明)

诸生相从,于此甚盛。恐无能为助也,以四事相规,聊以答诸生之意:一曰立志,二曰勤学,三曰改过,四曰责善。其慎听毋[wú]忽!

立 志

志不立,天下无可成之事,虽百工技艺,未有不本于志者。今学者旷废隳[huī]惰,玩岁愒[kài]时,而百无所成,皆由于志之未立耳。故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣。志不立,如无舵之舟、无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?

昔人有言:“使为善,而父母怒之,兄弟怨之,宗族乡党贱恶[wù]之,如此而不为善,可也;为善则父母爱之,兄弟悦之,宗族乡党敬信之,何苦而不为善、为君子?

使为恶而父母爱之,兄弟悦之,宗族乡党敬信之,如此而为恶,可也;为恶则父母怒之,兄弟怨之,宗族乡党贱恶之,何苦而必为恶、为小人?”

诸生念此,亦可以知所立志矣。

勤 学

已立志为君子,自当从事于学,凡学之不勤,必其志之尚未笃也。从吾游者,不以聪慧警捷为高,而以勤确谦抑为上。

诸生试观侪[chái]辈之中,苟有“虚而为盈,无而为有”,讳己之不能,忌人之有善,自矜自是,大言欺人者,使其人资禀虽甚超迈,侪[chái]辈之中,有弗疾恶之者乎?有弗鄙贱之者乎?彼固将以欺人,人果遂为所欺,有弗窃笑之者乎?

苟有谦默自持,无能自处,笃志力行,勤学好问,称人之善,而咎己之失,从人之长,而明己之短,忠信乐易,表里一致者,使其人资禀虽甚鲁钝,侪辈之中,有弗称慕之者乎?

彼固以无能自处,而不求上人,人果遂以彼为无能,有弗敬尚之者乎?诸生观此,亦可以知所从事于学矣。

改 过

夫过者,自大贤所不免,然不害其卒为大贤者,为其能改也。故不贵于无过,而贵于能改过。诸生自思,平日亦有缺于廉耻忠信之行者乎?亦有薄于孝友之道,陷于狡诈偷刻之习者乎?

诸生殆不至于此。不幸或有之,皆其不知而误蹈,素无师友之讲习规饬[chì]也。诸生试内省,万一有近于是者,固亦不可以不痛自悔咎,然亦不当以此自歉,遂馁于改过从善之心。

但能一旦脱然洗涤旧染,虽昔为寇盗,今日不害为君子矣。若曰吾昔已如此,今虽改过而从善,将人不信我,且无赎于前过,反怀羞涩疑沮[jǔ],而甘心于污浊终焉,则吾亦绝望尔矣。

责 善

“责善,朋友之道”,然须“忠告而善道之”。悉其忠爱,致其婉曲,使彼闻之而可从,绎之而可改,有所感而无所怒,乃为善耳。

若先暴白其过恶,痛毁极诋,使无所容,彼将发其愧耻愤恨之心,虽欲降以相从,而势有所不能,是激之而使为恶矣。

故凡讦[jié]人之短,攻发人之阴私以沽[gū]直者,皆不可以言责善。虽然我以是而施于人不可也,人以是而加诸我,凡攻我之失者,皆我师也,安可以不乐受而心感之乎?

某于道未有所得,其学卤莽耳,谬[miù]为诸生相从于此。每终夜以思,恶且未免,况于过乎?

人谓“事师无犯无隐”,而遂[suì]谓师无可谏,非也。谏师之道,直不至于犯,而婉不至于隐耳。使吾而是也,因得以明其是;吾而非也,因得以去其非,盖教学相长也。诸生责善,当自吾始。

粗浅之谈

读来觉得振聋发聩,字字生津,阳明先生做学问做事之真就体现在【立志、勤学、改过、责善】八字真言之中了。

成长一路走来,我明白最重要的是选择方向,也就是立志。选择之后要日日不辍,也就是勤学。

在学习过程中还要不断校正调节,这就是改过。

在和大家一起前行的路上,还要不断的责善,既要不惧逆耳忠言的听人劝善,也要有劝人为善的方便仁慈和智慧,因为我与人互为镜子。

如此,才能和同修好友不断提升!

我从2016年11月底开始成长自己,2017年多是在心上做功夫,真正的成长是2018年。

这一年我立了自助助人的志向,勤学苦练,并不断调整自己,以人为鉴,现在看阳明先生的文章,无不一一对应,阳明先生所言不虚。

然而,学无止境,当下以及未来之路还要继续践行,立志不忘,勤学不辍,日日改过,责善精进,不断向圣贤看齐,让我心致良知,复归光明。

此后,若没有火炬,我们就是唯一的光!

且论立志

何以立志?为何立志?立何志?志向是一生的导向标,是前行的方向。

所谓,对于没有目的地的船而言,哪个方向的风都不会是顺风。人有了方向,就有了目标。

方向很重要,最重要的是我们一生的方向。困惑人生的三大问题:人从何处来?来做什么?向哪里去?

很多人苦苦思索,或许我们可以从古圣先贤那里找到答案。看他们的生命轨迹,对我们在命运多舛的人生中也会有几分启示和警醒。

阳明先生十一岁就立下希圣希贤的志向,而反观我们,已经荒废了人生三四十年的光阴,倘若还对自己的人生没有方向,岂不是徒劳无功?

让我们静下心来,思考下当下乃至未来,我想成为什么人、立什么志向,是我们比着急做什么事要更重要,明确了【自省、利他、致良知】的方向,人生做什么事,不做什么事就有了导向。

我喜欢读书,当我读到这样一句话~生命的意义在于追求爱,真理和喜悦,我仿佛明白了此生要做什么。

当我看到这样一句话~我们是因为爱这个世界而来,我似乎明白我们此生是为了什么而来。

当看到稻盛和夫先生孜孜以求做事业,以佛心处现世,而他只是为了临走之时的灵魂比出生时高贵那么一点,我似乎明白了此生往哪里去。

一路生活,一路践行。

我庆幸我通过读书与伟人进行思想对话,更庆幸自己不止于读书,而循着这地图,走好我的人生路。

二论勤学

诸葛亮《诫子书》中有云:

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及?!

寥寥数语道尽做君子的要义,做学问的宗旨。读来让人警醒。

勤学不辍,方能成就人生。学习如逆水行舟,不进则退。吾生有涯,而知无涯。学的愈多,才知道自己懂得太少,做的不足。

在学习过程中,很容易有放弃的思想,因为走下坡路是容易的,而走上坡路是难得。

但勤学就是要有难行能行的意志力,才能成就一番事业。

若非一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香?戒掉思想的懒惰,让成长成为姿态。生命就在于成长,停止学习就是停止成长 。

卷开有益,博览为佳。必读昔贤之书,俾免离经而叛道。让我们勤学多问,慎思笃行,在前行路上走好人生每一步。

脚踏实地,一步一个脚印,才能抵达我们想要去的地方。

三论改过

会让人际关系更和谐美好这句话就是【我错了】。

仅仅是我知道自己错了还不够,还要问问自己,我错哪里了,我下一步怎么改?感恩让我看到我错了的一切人事物。

我觉得这四句话妙极了!为什么这么说?以前我总认为别人有错,是别人让我生气,把指责的手指向别人,却不知道还有三根手指头指向自己。

看不到自己的错,就被动的等待外界环境改变,心境不能自己把握,却依靠别人,长久下去只会越来越弱。而且弱的十分有理,认为我是对的。

唯有将对外的目光收回来,看看我错哪里了,下一步该怎么改,然后感恩错误,没有错那里来的对?唯有这样,才能在人事物的考验中不断提升进步,有所成长啊!

刘丰老师说有一句话他终身受益,就是每当别人提出一个观点,他就说:你说得对。接下来问问自己,他说的为什么对。

这和说【我错了】的异曲同工。放下我的对,看到自己的错,认清他人的对,放过他人的错,如此,改过不间断,改过必生智慧。

这样的人生才一直向前,向着光明美好的方向行进哇!

四论责善

善不积不足以成名,恶不积不足以毁身。

所谓善恶就是长期的思维、意念、语言和行为的惯性力量,而对人生的反作用力。

毕竟,你播种什么,就会收获什么。给出什么,就得到什么。

善是光明美好的面向,恶是黑暗丑陋的面向。每个人都心中向善,这是生命力的展现,但是还会有些错位,那就是颠倒的善。

当我们从内迸发出生命的力量,愿意为自己的美好生活负责,这就是善的显现。

而当我们不自信,不愿意担当,而将眼光放在外面,往外评论,评断他人时,就失去了自己的力量,这是最大的恶。

求有不得,反求诸己,要从自己这里拿到力量,而不是希望外界帮自己摆平。

明晓善的本质,是成长自己利益整体。而所谓的恶,不过是短视的利己,而非真正的利己利人。

那么责善,是内责于己,外恕于人的善意。

责善是一种己所不欲勿施于人的智慧,是严以律己宽以待人的从容,是改过必生智慧、护短心内非贤的慈悲,是内心有爱而外显为和贵的言行举止。

礼为用,和为贵。心中礼度万物,外显和谐谦卑。如此甚好。

我心若光明,此生夫复何求?

人生而神明,心中自带光芒。个个都有明珠一颗,不过被尘劳关锁。只待读书明理,福慧双修,而今尘尽光生,自能照破山河万朵!

这路上,庆幸你我同行!

"

行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

"
心生欢喜

你来,或者走,我都欢喜。

你说话,或者沉默,我都安在。

我爱你的方式,是让你回到你自己。

而我爱自己,就是做回我自己。

对不起 请原谅 谢谢你 我爱你

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