【看刀】采集生命里的光 ——读谢云《阅读照亮教育》 / 开普饭

303.生命课堂1 进入八月,从今天(8月1日)起,要和大家一起共读<生命课堂的100个故事>. 生命课堂的本质是以生为本,它以尊重生命为前提和基础,以激励生命为手段和方法,以成就生命为出 ...

我们都是周末还要干活的人,外面的春风林泉,没有我们的份. 我们只有在自己的课堂上创造春风了! 激烈如狂,冷气弥漫的课堂,都不是春风课堂. 什么是合适的课堂温度呢?学生感觉不到是在"受教育&q ...

以人的发展为本,把教学提升到生命层次,创设生命化的课堂氛围,让课堂涌动着生命的活力. 1.以人的发展为本教育,课堂教学充满:尊重.敬重.欣赏.珍爱. --是自由的:意味着解放学生的大脑.嘴巴和手脚: ...

核心书摘 <别闹了,费曼先生>是著名物理学家.故事大王.艺术家.鼓手和密码破译专家R·P·费曼和R·莱顿联手写成的费曼先生自传. 费曼先生是加州理工学院物理系教授,任教约四十年,曾参与曼哈 ...

广州诗歌欢迎阅读 <广州诗歌>平台自创建以来旨在发展平民文学!大众化阅读,大众化创作,展示平凡心灵最美好的一面.我们努力为华语文学贡献力量.欢迎您的阅读!愿您记录自己奋斗历程中的点 ...

据说真正喜欢教育的人都会喜欢刀哥真正喜欢刀哥的人都会喜欢这个公众号被点亮的心灯山东省荣成市特殊教育学校杨雪梅杨雪梅:山东省荣成市特殊教育学校教师.她坚信教育的目的就是"为每 ...

据说真正喜欢教育的人都会喜欢刀哥真正喜欢刀哥的人都会喜欢这个公众号童蓓蓓,曾任<读写月报·新教育>责任编辑.<中学语文报>副主编,现为杭州越读馆教师. 十年磨一心 - ...

点燃灯光,照见生活的棱角 1:我们月光覆盖的夜晚不必粉饰孤独,秘密花园里星星眨着小眼睛把月亮望圆,又望弯一念,一天,一年又或许,只是短短一瞬守望,站成了生命里的光不怨从前车马很慢 ...

我是一个高位截瘫患者,车祸至今已经16年.就在去年,姑姑坚决为我扎的那三针,改变了我的生活!我车祸之后从未抬起的左小腿奇迹般地抬起来了,我按照姑姑教的方法给自己扎针,就这样我走上了内针的学习之路. - ...

生命里的光作者:中雅培粹学校1913班裴泽庆指导老师:胡伏英在广袤无垠的草原上,有北斗星点亮夜空:在烟波浩渺的沧海中,有灯塔指点迷津:在人生的旅途上,有一道道父亲给予我的光,指引方向. 月光下 ...

中村修二是诺贝尔物理学奖获得者,研究蓝色发光二极管,他用匠人精神,诠释了百折不挠. 公司长时间允许他的产品不赚钱,老板有种任正非一样的气魄,中村曾经研发出很多种质量好的产品,但是因为公司不出名--日亚 ...

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