【觉悟人生】罗崇敏教育文摘（七） / 开普饭

教育的价值是什么？教育的价值满足人和社会的需要，实现对人和社会的意义。教育使人成为人，成为有创造能力的人。人带着潜在的创造力来到世界，教育使人的创造潜能变为创造现实。也就是说，教育使人认识、激发、发展和实现自身的创造潜能，使人通过教育创造自己的学习、工作、生活和情感世界。教育使人类创造了生命，使人类持续繁衍。教育创造了工具，包括语言文字工具、生产工具、学习工具、制度工具，使人类的生产力水平把断提高。教育创造了财富，包括物质财富、文化财富和精神财富，使人类财富不断涌流，走向文明共生。所以我把教育概括为“发展人的生命、生存、生活，实现人的价值”引领人类文明共生的社会活动过程，”能比较完整地体现教育对人和社会的价值功能。我从教育的内在价值和外在价值及其相互的价值关系谈谈教育的价值。我说的内在价值主要是教育对个人的价值作用，外在价值使人的个体价值外化为社会价值。人是什么？人是创造性的生物。人的价值是什么？人的价值是创造。人在经济、政治、文化建设活动中创造了物质财富、文化财富和精神财富，实现并消费了经济价值、政治价值和文化价值，进行了价值评判，这些价值都是人的价值的外化。简而言之，经济建设、政治建设、文化建设都是人的建设活动，其价值都是人创造的，都是人的价值的外化。那么人的价值是什么创造的？我认为是教育创造了的。我所说的教育是广义的教育。恩格斯的名言“教育创造了人本身”是有道理的，因为劳动就是教育，劳动使猿转化为人，与动物区别开来。人与生俱来就有创造的潜能，要使人的创造潜能变成显能，变为现实的创造，唯有依靠教育才能实现。