have 后面不同的宾补形态，折射不同的含义 / 开普饭

被动语态教学设计教学对象:九年级学生教学内容: 被动语态教学目标: 1.知识与技能:通过进一步学习语法被动语态,让学生明确被动语态所要求掌握和理解的内容. 2.过程与方法:通过想.听.说.练等手 ...

冰火的里二丫说过一句名言:A bruise is a lesson, and each lesson makes us better. 后句就是宾补结构的句子. 每个伤口都是一个教训,每个教训都让我们 ...

主语补足语是紧跟在联系动词之后的词或短语并添加信息,用来识别或描述句子的主语,而宾语补足语是跟在直接宾语后面的词或短语并添加信息,用来解释,重命名或是修改直接宾语,它解释直接宾语变成了什么. 一.找出 ...

今天先来讲一下语法的五大基本概念:主语.谓语.宾语.表语和宾补(宾语补足语). 主语:主语就是做谓语的动词前面的要素. I love you. Your house looks great. What ...

关于学习关于成长 Let's go 1.advise sb. to do sth. 建议某人做某事 2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 3. ask sb. to do ...

"宾补"和非谓语动词关于这个问题,首先要了解: 一个概念:"宾补"即"宾语补足语",顾名思义,是对"宾语"位上的名词, ...

"with+复合宾语"是高中教学的难点,也是高考的考点,在句中可作时间状语.条件状语.方式状语.原因状语.伴随情况等.为了帮助同学们掌握其特点,将其用法归纳如下: 1.with+名 ...

主语谓语我自己是主语,我做出的动作是谓语,我的动作碰到了某一个物体,它是宾语,我的动作让这个物体发生了什么样的运动状态变化叫宾补.比如歌曲<Yesterday Once More>里有一 ...

第69期 (每周六.日更新) 简单句五种基本句型中,最难理解的恐怕就是: 主语+谓语+宾语+宾补很多人不清楚"宾补"到底怎么回事. "宾补"说完整是" ...

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