引导学生分工合作自主课堂 / 开普饭

(全文共1742字,阅读大约需要8分钟) 苏霍姆林斯基说:"没有审美教育就没有任何教育." 蔡元培说:"凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的." 美育作为素质 ...

数学源于生活,生活中又充满着数学.在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,从而使学生不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼,激 ...

自主学习是基础教育课程改中极力倡导的学习方式,其根本特征表现在主动性和参与性.它要求教师改变课堂教学模式,让学生由被动地接受知识转变为主动地获取知识,变"要我学"为"我要 ...

陈坚 <上海市中学地理课程标准(征求意见稿)>倡导目主探索.合作交流.实践创新的地理学习方式,充分体现了主体教育关于努力培养与发展学习主体的白主性.主动性.创造性思想,自主探索是学生参与的 ...

"新课标"倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人.在小学数学的教学实践中,实施"自主学习",那么小学数学课堂中如何培养学生的自主学习能力呢?下面,朴新小编 ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

素质教育要求教师要面向全体学生,在课堂教学中既要让全体学生积极参与,更要学生掌握一定的技能,能够活学活用.那么数学课堂如何引导学生学习呢?下面,朴新小编给大家整理了数学教学策略. 一.重视对学生数学学 ...

怎样有效地提高数学课堂效率呢?在教学中,我们必须做到以学生为主体,让学生动笔动脑,教师对学生作引导.总结.提升,把课堂教学的重点放在研究.研讨上,而不是灌输上.也就是要重在提高学生的悟性,启发学生通过 ...

许多教师经常抱怨学生只重视结果,不重视过程,但反过来问问:教育教学过程中做教师的引导学生重视过程了没有?或者换句话说,做教师的在教学过程中引导学生做了没有? 拿今早笔者听的一节小说赏析课来讲,课上有这 ...

三好网三好网--值得学生.家长.老师信赖的中高级教师1对1在线教育互动平台! 44篇原创内容公众号民小编说随着"内卷"成为社会热词,不少专家学者都对教育领域的同质化竞争展开 ...

引导学生分工合作自主课堂