教师备课亟需破解“三个问题” / 开普饭

试论语文课的"语文味儿" "语文味儿"这个概念自从程少堂于2001年提出后,在全国语文界引起了广泛的讨论并形成了一定的研究成果.今天,笔者试着综合各方意见,结合 ...

教材.学生.教师是构成课堂教学必不可少的三个要素.教师上课,对这三个要素必须烂熟于心.不过,我这样说,可能有人会问:熟悉教材.学生自是必然,熟悉教师恐怕不必吧?因为教师就是教者本人,难道教者本人连自己 ...

暑假临近,各地暑期教师培训将陆续开始.曾有观点认为,"培训"是教师的一项"福利",但从教师们的反馈来看,这种"福利"没有受到完全认可.这与培 ...

备课就是写份教案? 当然不是,写教案只是备课的一项内容,此外,备课还是一个将学生.教材和教师自己进行多维整合的过程,是一个教师知识准备.心理准备和情感准备的过程. 备课,每位老师都在做,但是,老师们都 ...

有的人会说:备课?那不就是写份教案嘛.其实呀,备课不完全等同于写教案.写教案只是备课的的一项内容. 备课的过程首先是一个将学生.教材和教师自己进行多维整合的过程,是一个教师知识准备.心理准备和情感准备 ...

(图片选择网络) 教师备课的"三个问题五个元素" --备课杂谈之七十一袁建国注:本文发表于<青年教师>,后参加山东省教育厅<基础教育改革论坛>征文比 ...

有的人会说:备课?那不就是写份教案嘛.其实呀,备课不完全等同于写教案.写教案只是备课的的一项内容. 备课的过程首先是一个将学生.教材和教师自己进行多维整合的过程,是一个教师知识准备.心理准备和情感准备 ...

只有备得深,才讲得透,析得准,练得精. 墨子在<七患>中指出: "凡事预则立,不预则废." 备课是教师工作的重要内容之一决定着课堂教学质量的高低是教学的起点和基础 ...

教师要上好一堂课,备课是基础,明确备课的内容,备好课对于一个教师来说是非常重要的基本功. 备课应该备些什么呢?我觉得应该从以下10方面去考虑: 1.备教材,要钻研教材,整合课程资源,形成自己的教学体系 ...

教师备课亟需破解“三个问题”