(团体手记一) 初见 / 开普饭

本教程分为理论篇和实务篇.在理论篇中主要阐述团体辅导的相关理论及原理,对于开展此项活动的老师,了解相关的理论是非常必要的.在实务篇中,又分为几大辅导主题,如自我意识的辅导,人际交往辅导,自我探索辅导, ...

图片 by 安终于,终于,在这个桂花飘香的季节,迎来了我们的别离. 最后一次课的开始,意蕴浓重,大家都沉浸在离别的情绪里. 慧慧,惊艳了时光,也惊艳了我们- 短时间内,她程跳跃式前进,速度快地令大家 ...

一入团体深似海,进去就不想出来. 在这里是安全的,放松的,自由的,可以畅所欲言的,也是成长的. 计划出行,就说到出行,一起建议进行一些之前从未有过的尝试,从而感受我值得和我配得. 又针对社会现象,第三 ...

老师从外地学习结束,坐火车急匆匆地赶来带领我们,时间刚刚好. 这次团体,对老师的感触更加深刻. 感受到了一种强烈的力量和张力,比以往都要有力量,比以往更充盈,更饱满, 点评和总结较之以前都要多. 团体 ...

今日的团体特别欢快,一进门,惊喜到了. 地上摆了一圈坐垫,红色的地毯,黄绿色的坐垫,中心一簇永生花,喜庆. 大家可以席地而卧,或坐或倚,甚至或跪,都可以,自在,放松. 不用穿鞋,光脚进屋,刚开始老师还 ...

在这个封闭的团体中,组员陆续表达出,有这样一个安全的,抱持性的,可以卸下伪装,真实面对自己的团体,真好. 此时,此次,已是我们这个长程的团体,进行到一半的时间了,日子好快. 每个组员都发生了或多或少的 ...

我们允许自己在团体里哭,允许自己示弱,允许卸下防备. 有些人大部分的时间,都不动情,也不动容,因为与自己无关,并不投入,倾听的时候会走神,甚至分不清是谁分享的那样一件事,记住了事件却没有记住人员由此 ...

我值得和我配得. 丽舍得给爱人孩子买好的,用贵的,到给自己的时候舍不得. 为家庭付出了很多,经常性地妥协,忽略自己的需求而满足别人的需求,却不被懂.有些委屈,有些不易,有些无奈. 最终依然归于沟通不对 ...

每周一次的团体,越来越期待. 放松,自在,有深度. 团体的力量也越来越明显,伴随着越走越远,团体是越来越安全的,具体能走到哪里,谁也不知道,只是任由情感流动,任其自由延展. 丽和云都说了平日里的小事, ...

第四次团体,国依然缺席,有一种水波涟漪轻轻荡去的感觉-- 再见团体,感觉关系更亲密了,也熟识了团体的模式,大家都很主动地分享沟通. 惠分享和孩子关系改观的小细节,神采奕奕. 她说:比如满分是10分,原 ...

(团体手记一) 初见