课题案例：小学音乐课堂合唱教学的策略研究 / 开普饭

教师简介谭焯丹,中小学二级教师.2018年毕业于武汉音乐学院,同年获得武汉音乐学院第四届"十佳学子"及"优秀毕业生".2018年9月任职于咸宁市浮山学校至今, ...

<全日制义务教育音乐课程标准>(2011版)对3~6年级学段"演唱"的标准要求有一条是:"能够用自然的声音.准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱.合唱.&q ...

吴玉燕生动的游戏情境教学创设了良好的课堂气氛,引导学生全身心投入音乐体验活动中.在合唱排练中,一个轻松.活跃的教学环境,能让孩子精神愉悦.思绪敏捷.而教师要尽可能激发学生的学习热情,放大合唱的魅力. ...

当前阶段的学生们普遍学习压力非常大,即使是在小学阶段学生们也会面临着非常多的课外辅导,这也就导致学生们对于音乐体育等文化课程的向往性非常大,因为在音乐课程,中学生们不仅仅可以学习到有关于音乐乐理方面的 ...

杨光,志丹县创新实验小学教师. 小学生正处在对所见所闻都感兴趣的时候,他们对那些未知充满好奇,总是喜欢不停的去找寻新鲜的事物.他们讨厌束缚,讨厌一成不变呆板的课堂,良好的课堂氛围可以让孩子们主动学习. ...

关于我们小学生正处在对所见所闻都感兴趣的时候,他们对那些未知充满好奇,总是喜欢不停的去找寻新鲜的事物.他们讨厌束缚,讨厌一成不变呆板的课堂,良好的课堂氛围可以让孩子们主动学习.积极配合老师的教学.小 ...

这是一起悦读吧XF陪你读的第909文章案例背景在<充分关注学生自主探究式体验学习经历的策略研究>课题研究背景下上了一节"华夏古韵"单元中<流水>一课.& ...

摘要:随着素质教育的深入实施,使得人们对学生综合素质的培养更加的关注,这在一定程度上提高了音乐学科的地位.但是,在小学音乐教学中,一些教师的教学还存在着一定的问题,这不利于其音乐素养的提升.本文主要 ...

这个寒假很特殊,也很漫长.马上就要全面复学了,为了更好地开始我们新学期的教学任务,九江经开区小学音乐名师工作室本次线上研讨的内容是:音乐课堂信息化教学手段的运用.集中观看研讨我区名师优秀课例,希望能给 ...

转瞬间严冬已逝,春天已到来!春天,是美好的季节,是充满诗情的季节,又意味着一个生机勃勃的开始.这个特殊的春天,病毒肆虐,给我们生活带来了极大挑战,但并不能阻止我们共克时艰的脚步.我们坚信,阴霾终会散去 ...

同学们,2020年的春节,因为一场冠状病毒肺炎而不一样了,无数白衣战士们,正奔赴抗击病毒一线的战场上,他们与死亡拼搏,用血肉之躯筑起我们生命的防线,让我们一起学习这首<听我说,谢谢你>手势 ...

课题案例：小学音乐课堂合唱教学的策略研究