《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计 / 开普饭

具有久远文脉的中国画艺术,随着历史的车轮驶向21世纪的时候,回首业已走过的百年,仿佛是翻检一部浩瀚的史册.在这古.今.中.外文化空前交汇的时空里,论争伴随着改革.继承涵孕着创造,引进滋润着开拓,历史上 ...

庚子年,对中国人来讲,是刻骨铭心的.因为1900年的中国,遭到了西方列强坚船利炮的侵略和侮辱,并给强加给中国人民每人一两白银的赔款.当年的中国,笼罩在阴云密布的凄风苦雨中. 此后的这些年,中国人民为了 ...

中华民族的家国情怀医疗新空间 2020-10-31 20:21 历史的江河奔腾不息,在冲波逆折处更显壮丽.历经百转千回,那些无法被时光冲淡的,是精神的凝聚.价值的沉淀;那些始终激励人们前行的,是家国 ...

▲ 关注广东诗人,寻找惬意诗生活! 宪隆,原名王献龙,中学高级教师,市"首批骨干教师",市"首席班主任",市"创新型班主任" ...

编者按 "认识"锡祥,缘起<新安晚报>许佳老师.2019年底,许老师来枞阳雨坛采写汪茹鑫的故事后,约我见过一面.临别时,他跟我说,关注下章锡祥吧,他是个残障青年,一直在 ...

<芣苢>教学设计教学目标 1.了解<诗经>的有关知识和四言诗的特点. 2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果. 3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣. 教学重点:赏析 ...

<芣苢><文氏外孙入村收麦>教学设计 [教材分析] <芣苢>和<文氏外孙入村收麦>是高中语文部编版教材必修上册第2单元第6课的两首首诗.本单元的单元主题 ...

今天讲<芣苢>. 采采芣苢,薄言采之.采采芣苢,薄言有之. 采采芣苢,薄言掇之.采采芣苢,薄言捋之. 采采芣苢,薄言袺之.采采芣苢,薄言襭之. 古诗文网是这样翻译的: 繁茂鲜艳的芣苢呀,我 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

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