陈国华|关于《中外历史纲要（上册）》的若干教学设想 / 开普饭

课程名称:语文课程类型:必修教材来源:人民教育教育出版社2012年版适用年级:小学六年级教学课时:144课时设计者:王利杰/郑州市航空港区实验小学一.背景人教版小学语文六年级上册教材,全面地总结. ...

高中历史怎样教?这是一个老生常谈的话题.在新时代,如何解读新课标,用好新教材,建设新课程,落实素养培育,进而达成历史教育立德树人的目标已成为中学历史教学的当务之急. 为此,上海市高中历史学科德育实训基 ...

蓝字第三单元走向整体的世界第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变广东省东莞市东华高级中学李王辉 [学习目标] 1.时空观念与世界视野:让学生梳理新航路开辟及早期殖民扩张时期的大 ...

优课的设计是上课教师对核心素养的理解和表达,比对三维目标,探讨核心素养视域下好课的本质特征. 一.教学价值目标:突出基于时代的价值意义比照三维目标的感情态度价值观,新课程突出聚焦于家国情怀,强化立德 ...

<普通高中课程方案(2017年版)>中提出,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实.<普通高中历史课程标准(2017年版)& ...

前言 <中外历史纲要>知识容量大,内容表述较为简略,教师在备课时往往面临哪些知识需要细讲,哪些略讲的困难选择.另外,由于课标本身只是给出了方向性的说明,致使广大教师在进行教学设计时,在重难 ...

编者说:这是高中历史教研公众平台特约作者结合统编历史新教材教学实践,精心编制的<中外历史纲要>上册第一单元一轮复习学案,供学生使用.该学案内容简洁.线索清晰.重点突出. 欢迎大家在底部留言 ...

第1课中华文明的起源与早期国家第2课诸侯纷争与变法运动第3课秦统一多民族封建国家的建立第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融第6课从 ...

以下课件为2020年(广东省第一年使用新教材)制作和使用的资源,构思粗糙,不足之处多多,请多多交流指导!谢谢! <中外历史纲要>(上册) 点击以下链接,即可打开开学第一课||走进高中历史 ...

第 1 课中华文明的起源与早期国家 ※思考点中国是远古人类起源的重要起源地.观察<中国旧石器时代重要人类遗址分布图>,你能指出中国早期人类分布的基本特点吗? 答案提示通过教材和< ...

陈国华|关于《中外历史纲要（上册）》的若干教学设想