小学数学以“学为中心”的教学策略 / 开普饭

第十一届全国自主教育北京论坛主办校展示校长简介马守凤曾先后荣获全国德育科研先进工作者,北京市德育先进工作者,北京市红领巾奖章,朝阳区教育劳动奖章,朝阳区星星 ...

太平中心完小数学课题组开展数学公开课活动为了更好的促进教师专业发展,本着以学生为主体老师为主导的宗旨,构建自主高效率课堂教学.通过公开课不仅能更好的让我们开展课题研究,也为了更为简便的解决问题的教学 ...

老师整理小学数学必学公式,很全面![赞]

小学数学---5-3=2减数.被减数是几? 减数.被减数是几? 是减数是被减数小学数学

▼ 很多孩子觉得小学数学中的几何图形学起来太难了,很大原因是因为逻辑推理和想象能力欠缺.依靠死记硬背记下来的概念和定理,在实际做题过程中却不知道该如何应用. 其实,想要学好几何图形,可以采用一些特别的 ...

导读:这篇文章从酝酿到最后成文前后经历了两个月,修改了好多版.很多人都不清楚小学数学应该学什么,怎么学?这篇文章将带你深入剖析这一问题,告诉你孩子在小学阶段最应该建立起来的核心数学能力.文章约7000 ...

[学习目标] 1．通过观察.比较.交流等数学活动认识加法交换律和乘法交换律,并会用字母表示两个规律. 2．了解加法交换律和乘法交换律的用途,发展应用意识. [学习重点] 通过观察.比较.交流等数学活动 ...

`什么是图形的周长?什么叫面积?什么叫角?什么又是相互垂直?这都是小学数学中最简单的问题,并不难,但是孩子常常学了就忘,难怪老师感叹:你们不要把知识还给我了,自己好好拿着!小学数学应该怎么学?关键是要 ...

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小学数学五年级上册北师大版小学数学五年级上册北师大版

小学数学以“学为中心”的教学策略