古代汉语词类活用 / 开普饭

点击加载图片纵观近几年的英语中考题及一模二模题,可以发现:现在的语法部分加强了对基础知识.基本能力的考查,不追求偏.难.怪题,其出题宗旨是淡化单纯的语法点记忆考察,而是强调考察学生的能力,减轻学生过 ...

星期一发布古代汉语,星期三发布古代文学.发布时间分别为7:00.9:00. ~●~●~●~●~●~●~ --▲以上内容非正文▲-- ❉ 以下内容为复旦大学教案. (点图可放大) (注意空白后还有 ...

❉ 常用词(一) 60字言语谓访请召报告谏讨反复舍次如驰骤侵袭奔亡逐及执免享荐圆虞克堪有无昭穆勤乏乱整两贰兵车甲介卒乘君帅姑女族党雠河防城池田馆 1.[言] (一)动词.说 ...

词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性,进而表达新的意义的语言现象.掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力. 壹名词活用名词作动词 1. 鞭数十(鞭,用鞭子打) 2. ...

名词活用名词作动词 1. 鞭数十(鞭,用鞭子打) 2. 果然鹤也(鹤,变成白鹤) 3. 天雨墙坏(雨,下雨) 4. 稍稍宾客其父(宾客,意动,当作宾客) 5. 其家甚智其子(意动,认为--聪明 ...

词类活用是文言文中某些词语在特定的语言环境中临时改变固有词性,进而表达新的意义的语言现象.掌握词类活用规律是学习文言文必备的能力. 壹名词活用名词作动词 1. 鞭数十(鞭,用鞭子打) 2. ...

填空题题目1 章太炎认为,把研究汉字的学问与训诂学和音韵学一并称为回答 ,这样名不副实,应改称之为__________. 标准答案: 小学:语言文字之学正确答案是:小学:语言文字之学题目2 &q ...

一．填空(30分,错一处或回答不完整扣1分,不倒扣): 1.公元100年,著名学者许慎完成了,此书是汉字学的奠基之作,它的面世,标志着. 2．"字原"有两个不同的概念,一个是一 ...

折叠编辑本段简介是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象.古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词.形容词.数词用 ...

古代汉语词类活用