胡盼:巧用对比 理解课文

(0)

相关推荐

  • 《回忆我的母亲》

    ​本篇课文是朱德同志为纪念母亲逝世所创作的一篇文章,通过记叙母亲勤劳一生的经历,表达了对母亲深深的思念之情和感激之情. 能够正确,流利有感情的朗读课文品味文章里言,了解作者生平及写作背景,概括文章的主 ...

  • 2021高考读后续写:写好母爱,不妨借鉴这六篇文章

    作者:潍坊一中 王春成老师 <你好,李焕英>语法填空 学生原创母爱小诗 作者:潍坊一中69级学生张晟涛

  • 母鸡教学案例及反思

    < 母鸡  >   教学案例及反思 [教学目的] 1.正确.流利.有感情地朗读课文.   2.了解母鸡的生活习性和母爱在母鸡身上的具体体现. 3.感受作者对母鸡的情感经历. 4.学习课文抓 ...

  • 胡盼:最是理解见真情

    写给素未谋面的文字知己 人与人之间最舒服的关系,是我的问题你能看惯,你的心情我能理解.不需要什么惊天动地的豪言,只是在彼此遇到困难时及时的送上一句安慰,一句问候,一份支持,一份关心. 理解是人与人之间 ...

  • 胡盼:换一种参与形式,理解更透彻

    "你也来参加面试?" "嗯呢,"我微笑着说. "怎么在群里没看到你名字啊?" "一会面试时我会在你的对面,是面对面,看得更清楚.& ...

  • 胡盼:榜样示范也需要理解《送东阳马生序》教后

    榜样示范,是教育学生的一个非常好的方法,可是,在平时的教学中,教师明明已经做了很好的榜样示范,学生就是"不买账".任凭你做的多好,可学生就不能按我们想的那样去做.我也因此而苦恼了很 ...

  • 胡盼:理解你,但不能答应你

    在公众号<申屠南>里看到一句话,结婚最好还是别凑合,别想着以后过不下去就离了这么简单,将来再遇到意中人,这世间的大多数人对你的态度是:可以理解,但不能接受.        读完,很有感触. ...

  • 胡盼:你恨我,我能理解,但我却陷入深深地思考中……

    "老师,我恨你-" 这样开头的一封信着实让我目瞪口呆.我在脑子里放电影般回忆着,想找到其中原因.但任凭我怎样努力,即使是搜索枯肠了也找寻不到. 继续看信的内容- "老师, ...

  • 胡盼:由“朗读课文并思考如下问题”想到的

    教师的教学语言是课堂里非常主要的部分,适时的引导.适切的带领.适合的提问无不显示出教师的基本功及素质.课堂上教师的语言好对学生来说是幸福的,对于听课老师老师来说是舒服的. 一直以来,我都在努力地改进自 ...

  • 胡盼:我不吃茄子

    我不吃茄子! 无论如何都不吃.哪怕是出自于五星级酒店大厨的手艺,哪怕是各大菜系里最有名的茄子菜,哪怕是换做各种各样的做法.只要是茄子,我就不吃. 为什么呢? 小时候家穷,吃的菜只能靠自家土地里种.有一 ...

  • 胡盼:凌乱了你的脚步(一)

    走10000步? 这似乎不是大问题.因为走路谁都会且都擅长,至于10000步么,只要愿意走,那必须会完成的.看着你们兴奋的模样和不屑一顾的神情,知道你们的自信源自哪里,也明白你们的心思.哪怕-也不愿意 ...

  • 胡盼:作文中的“真实”

    歌德曾说:"每一种艺术的最高任务,即在于通过幻觉,达到产生一种更高真实的假象." 文学是极高超的艺术,是创作(创造)出来的.学生作文也是文学创作中的一类,哪怕它只属于极小的且初学阶 ...