校本研修的回归 / 开普饭

吴维煊 "五育并举",不仅是教育质量提升的焦点问题,也是教育可持续优质发展的关键.基于此,各级各类学校都将"五育并举"作为学校办学及课程建设的重中之重,从&qu ...

一.实施"课题牵动"策略,注重培训实效,强化教师行动能力. 教师是课程改革实验的实践者和研究者,为引导教师走向研究之路,我们采取了"课题牵动"的实施策略,把课改 ...

教师专业成长不仅在知识经济时代扮演重要角色,亦是教师评价与教师晋级的重要依据,更是促进学校效能的原动力.教育改革的理想要实现,必须将改革落实在教学上,因此,提升教师专业素质的呼声越来越受到各界的重视. ...

<辞源>上说,研,学习.遵循:著作.撰写.修,磨.碾:研究.探讨.校本研修是为满足学校和教师的发展目标与实践需求,以教师任职所在学校为基本场所,以促进本校教师.学生和学校的发展为本,以结合 ...

教师职业的专业性和复杂性决定了教师必须不断研修学习,才能担当起教书育人的重任.学校是教师专业发展的基地,只有提供适切的校本研修,才能激活教师专业发展动机,提升教师专业发展水平,最终实现培养好学生,发展 ...

校本研修主要指在学校(以在学校为主),由教师(以教师为主),有组织.有针对开展"教师教育"(包括学习.培训.进修)与"教育研究"(包括学科教研.教育科研)&qu ...

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目的设计与实施已有一段时间,难度显得越来越高."高手"也纷纷登场.但是,问题依然"屹立不倒".人们发现,那&q ...

黄兆全校本研修是教师结合自身实践深化反思的有效途径,也是教师专业成长的重要载体,各学校应努力为教师的专业发展搭建校本研修平台. 校本研修需要制度引领.目前教师普遍教学负担较重,很多教师校本研修的主动 ...

今天在高中远程研修平台看到了高中信息技术课程专家组组长孙波老师的一篇文章--"专家视点:摆正心态,用心研修".文章中提到了四点建议,值得认真反思,好好借鉴: 第一.研修学习是自己的 ...

依据学校内涵发展的需要,我们将进一步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,进行课题研究,改进教师教学行为,提升教师专业化发展水平,下面小编为大家整理关于范文,供大家参考. 2019学校校本研修计 ...

作者:王彬武(陕西省教育厅教师工作处处长) 近年来,校本研修在各地中小学得到了普遍重视,成为提升教师专业能力的重要方式.校本研修制度的提出,源于<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20 ...

隋堤柳王俊雄 - 清凉月之四清凉 [编发按] 做德育管理工作以来,聚焦班主任成长,常收到三类群体点击率高的困惑. 第一类是德育主任的困惑:如何增强班主任学习动力?如何做班主任校本培训?如何让班主任 ...

校本研修的回归