瘸腿的教师发展 / 开普饭

管得太多.激励不足.保障不够等问题,长期影响和制约着中小学释放办学活力.2018年以来,一场聚焦教育治理体系的改革,在黑龙江省哈尔滨市东湖路学校拉开帷幕.探索人权.事权.财权"三权下放&qu ...

去年底,教育部等八部委联合印发<关于进一步激发中小学办学活力的若干意见>.要实现政策的落地,解决权利的让渡,包括放权.赋权.用权就成了关键,我们需要建立起良好的教育治理模式,才能真正推动这 ...

近日,教育部等八部门印发<关于进一步激发中小学办学活力的若干意见>,分别从总体要求.保障学校办学自主权.增强学校办学内生动力.提升办学支撑保障能力.健全办学管理机制和强化组织实施等方面,进 ...

职业倦怠的出现与教师工作压力.专业发展.工资福利以及个人的生活.家庭等诸多因素有关.然而研究发现,自我效能感高的教师,也就是对自己有信心.认为自己能实现专业发展的教师,往往不容易出现"七年之 ...

1989年<儿童权利公约>(以下简称<公约>)提出:儿童有从事适合其年龄的游戏和娱乐活动的权利.这是第一部保障儿童游戏权利且具有法律约束力的国际性约定. 1990年中国签署&l ...

三.专业自主的局限所谓教师专业自主的局限,是指教师在主动发展的过程中,受到内外因素的影响,使专业自主发展受到限制.它主要包括自主意识的薄弱和自主权利的限制. (一)教师自主意识的薄弱教师在教师专业 ...

三宽家长学校萧斌臣老师重视智力教育,关注考试分数,这样的教育以孩子"成才"为目标,力图培养出一个所谓的"成功的人".这样的"成功"脱离 ...

组织教师培训是教育行政部门一项看似常态化.制度化的工作职责,但细究起来,问题却不少.要想把教师培训工作做到"色香味俱全".让广大教师"心向往之",最为重要的,就 ...

一.研究自己,做到"知己" 要研究自己在教学中的优势.劣势有哪些,我们不妨作这些思考. ① 要研究自身总的知识结构如何? 除本学科专业知识之外,还有哪些知识领域是自已所了解的.熟悉 ...

5月15日,在新东方教育科技集团与未来学校研究院联合主办的"第二届未来教师发展大会"上,众多教育专家.行业领袖在圆桌论坛上共议新时代教师的新要求及面临的挑战. 第二届未来教师发展大 ...

教师专业发展的关键在于善于学习.勤于思考.勇于实践. 1 学习力:勤于学习更需善于学习作为教师,我们需要不断提升自身水平,学习是必须的途径,但有时我们会发现需要学习的东西太多,时间不够且纷繁杂乱无从 ...

4月22日-24日,江苏省"教海探航"专家型教师发展培训第二期第一次培训活动在南京市长江路小学举行. 江苏教育报刊总社社长.江苏省教育厅教育宣传中心主任董胜在开幕式上表示,江苏省& ...

为响应国家加强教师队伍建设的号召,为新时代教师发展聚力献策,5月15日,由教育部学校规划建设发展中心指导,新东方教育科技集团与未来学校研究院联合主办的"第二届未来教师发展大会"在北 ...

教师发展监控与评价内容(350分)一级指标二级指标三级指标分值得分综合素质50分师德修养15拥护党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,诚实守信忠诚教育事业,贯彻教育方针,热爱全体学生,教书育人,为人师 ...

2021年4月14日,望城区中小学教师发展中心书记周国庆一行莅临湖南省智慧教育装备展示体验中心参观考察. 参观体验交流座谈会参观过程中,周国庆书记一行深度体验了沉浸式VR教学.数字音乐钢琴.物理探 ...

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