与你朝夕相处的“小组合作学习” / 开普饭

尊敬的各位考官,大家好!我是报考小学学段信息技术学科的一号考生.可以开始我的说课了么? 我说课的题目是信息与信息技术.我将从教材分析,学情分析,教学方法,教学过程,板书设计五个方面来对本课作具体阐述. ...

开展小组合作式教研活动中山市教研室/郭跃辉为了做好省市级课题的研究,本学期我在教研活动的组织方面进行了一些探索.从最初的"聚焦式评课"再到后来的"三课合一" ...

课前对教材科学体系与逻辑结构进行准确把握,对教材的重点内容进行充分把握,同时还要把握教材的疑难点.重组.整合教学内容,合理取舍,在保证教材意图不变的前提条件下,设计出具有明确目标与较强操作性的活动内容 ...

(1)独学(检查反馈:新课导入,独学): 学生:守纪律.掘问题.勤标注.汇组长: 教师:关群组.尊差异.适点拨.即点评. (2)对学.群学: 学生:先对学,后群学,核心是深入探究: 教师:关群组.尊差 ...

落实学生发展核心素养及学科素养的有力抓手.小组合作学习最大的优势是使学生在课堂上进行平等地对话,积极地探究,主动地思考,热切地互评,让同学成为真正的"同学",真真切切地感受源自学生 ...

小组合作的风在初夏的校园里, 不知能否, 吹醒思想沉睡的学生. 不得不说,现在的学生,尤其是农村学生,厌学情绪高涨.原因是多方面的,有社会因素,有家庭因素,也有自身的因素.因厌学,学生的学习兴趣普遍 ...

引用本文请注明: 刘屹桥,黄伟.小组合作学习中的"边缘人"现象探析[J].基础教育课程,2021(07):37-43. 小组合作学习中的"边缘人"现象值得关注. ...

摘要:<数学课程标准>在"课程的基本理念"中提出了"积极倡导自主.合作.探究的学习方式":同时也强调指出:动手实践.自主探索与合作交流是学生学习数 ...

为落实"教育发展内涵年"的任务,全面提高教师的教育教学水平,深化课堂教学改革,3月18日我校杨波侠校长携四位青年教师赴第三实验小学踏春寻"芳",三小的" ...

工作20多年了,在很多年前教育教学管理中就开始采用小组合作的方式开展教学管理.小组合作学习的方式有利于培养学生的探究学习思维和团结合作意识,非常符合教育的目标要求,颇受老师们喜欢. 我任教信息技术,信 ...

小组合作学习中的"边缘人"现象值得关注.小组合作学习中的"边缘人"类型有四:无法参与的学困者.格格不入的受斥者."搭便车"的偷懒者以及寻找自 ...

微友提问尊敬的凌哥,救急,下周有节公开课指名要上读写课,归结于上学期我校做了个课题"小组合作在小学英语教学中的探究".请问有什么更好的思路?希望以(三起)PEP三下U5 Do y ...

与你朝夕相处的“小组合作学习”