魏书生教育思想语录（七十一） / 开普饭

泰来县江桥镇中心小学张春芝寒假期间我选读了魏书生老师的<我这样做老师>一书,感触颇多,受益匪浅.敬佩他乐观.进取的态度,敬佩他平和的心态,敬佩他独特个性,敬佩他独特的教育观念与方法. ...

魏书生先生是中国教育界的一代名师,在教育教学方面具有独特的风格和魅力,教育名家队伍中素有"南钱北魏"之称.钱指上海的钱梦龙先生,而魏即是辽宁盘锦市的魏书生先生.魏先生在上世纪八十年 ...

我们教育的责任就是要引导受教育者,也包括教育者本人,抓住机遇,坚守自己内心深处学习.工作.尽责.助人的阵地,坚守人性中真.善.美的阵地,坚守.坚守.再坚守.拓展.拓展.再拓展.不动摇,不懈怠,不折腾 ...

给魏老师当学生一定牢牢地建立这个观念,每天背起书包,来到学校,走进学室,拿出学材,开始自学,遇到问题,查找资料,实在不会,大家商量,没有答案,再问前边那人(手点自己).当老师的,最要紧的是教会学生学习 ...

如果一个人能够处理好与自己的关系,那么,他的一生将是幸福的,是有造诣的.人,怎样才能处理好与自己的关系呢?一.解放自我.只要自己有信心,经常强化自己能够成功这一意念,就容易取得成功.二.珍爱自我.珍爱 ...

一位教师,要做经师,更要做人师.教书的同时始终注意育人,这是我个人心理上的需要,也是学生切身利益的需要,是人民的需要,是国家利益的需要,是党的利益的需要,是语文学科性质的需要,是提高语文成绩本身的需要 ...

我们要把生活的摄像机,对准社会的光明面.人要经常看到光明,才容易上进,才有奔头.有希望.有成绩:人一旦做出成绩,他才容易理解与其成绩密切相关的环境,才容易抓住机遇,提高情绪,努力进取. 要想做好自己的 ...

人脑这部机器应该分为两部分,动力部分和工作部分.两者不能互相取代,学习的动力不能代替学习的实践.反过来,学习的实践也不能代替学习的动力. 用自己的长处教书.模仿永远成不了经典,做不了大师." ...

我们不管是男人女人,黑人白人,还是欧洲人亚洲人,肯定都有共同点,其根本是一致的,就是追真.向善.求美,这些根本真的是一致的.人类只要在他生活的这一段,在走向真,走向善,走相美,那么他这一段活得就是问 ...

我们做人,追真.向善.求美.追真,用现在的话说是追求科学发展;向善,用今天的话说就是以人为本;求美,就是改革创新.我们要把它守住.守住.再守住,不动摇,不懈怠,不折腾. 学习是人的天性.艰难困苦,玉 ...

我们要把生活的摄像机,对准社会的光明面.人要经常看到光明,才容易上进,才有奔头.有希望.有成绩:人一旦做出成绩,他才容易理解与其成绩密切相关的环境,才容易抓住机遇,提高情绪,努力进取. 要想做好自己的 ...

魏书生教育思想语录（七十一）