写作：就是一直写，坚持写下去 / 开普饭

做编辑之前,我没有想到我和作文语言会结下这么多的缘分. 2005年我加盟课堂内外,做<课堂内外·创新作文>主编,一做就是12年.在这么长的一段时间里,我做得最多的工作就是"删减& ...

The end 文/黄三黑蝴蝶十二月的一天我惊奇地发现你落在我的窗前此时的季节顽强的生命实属罕见你从哪里来又欲往何方去我可爱的黑蝴蝶小心地放你进温暖的房间透过光亮你伸展的翅膀 ...

有人写风景,有人写坚持. 有人写放弃,有人写无能为力,就有人写随波逐流. 有人写不出来,就有人不能换位思考. 时间,写了一份真谛,有人看见,有人失落,多少人,只是无能为力,写作,是一门冷漠,也是一份属 ...

写作,用什么写,写什么,这是需要思考的,是描述风景,还是写内心,是表达感情,还是描述家庭,是代表一个人,还是代表一群人,需要思考很多事,也需要思考很多角度. 在语言的世界,要分析别人看什么,自己写什么 ...

上了许多年的语文课,写了不少考试作文,但每次提起笔想要刻画人物的时候-- 理想很丰满,现实很骨感.怎样才能写出栩栩如生.有血有肉的人物呢,相信今天这篇干货分享会带给你一些启发. 训练自己:不要用&qu ...

感谢你点开本文,阅读本文会需要几分钟,但读后你会收获不少美好!尤其是读写教学和写作方法方面! 本文作者是爱学习爱写作爱教学爱教育的倪奶奶,近三十年战斗在初中语文教学第一线,担任二十多年班主任!欢迎关注 ...

例文: 爬天都峰假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰. 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 忽然听到 ...

写作:<学习仿写> 班级:_______ 学生姓名:_______ [学习目标] 1．收集.诵读课内外经典作品,培养阅读经典作品的爱好,提高欣赏经典作品的能力: 2．领悟课内外经典作品的 ...

在中学读书的时候,先生向我们说:"做文章,开头一定要好,起头起得好,方才能够抓住读者的注意力.结尾一定也要好,收得好,方才有回味."我们大家点头领会.她继续说道:"中间一 ...

蓝山绘本阅读写作启蒙课程,从一年级字词句,到二年级句段,再到三年级片段篇章的学习,融合了拆分出来的80多个写作知识点,加上12本整本书精读(每学期1本书)教程,对小学低年龄段阅读和写作的思维和方法进行 ...

写作：就是一直写，坚持写下去