特别专题 | 中小学人工智能课程的设计原则与实践范例
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一.德育与学科育人 1.学科育人价值的内涵与实施途径 2.德育有效性的探索与实践 3.中小学德育教材衔接的研究与实践 4.德育特色活动的设计与实践 5.学生情感.态度与价值观评价的探索 6.班主任在德 ...
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2021年5月14日上午,中国人民大学附属中学牵头的2019年度教育部教育信息化教学应用实践共同体项目 "基于在线课程平台的横向跨学科纵向分层次的中小学人工智能课程建设与实践共同体" ...
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综合实践活动课程的设计与开发(之二 专题文献摘录12)
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今日全市205名初中老师接受了培训.长沙晚报通讯员 周俊辉 文晶晶 摄 长沙晚报掌上长沙3月11日讯(全媒体记者 岳霞 通讯员 雷冀)新课程新教材,授课老师是不是能掌握新课堂?为提高教师教学能力.正确 ...
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