优秀周记选（39）：人生关爱

人生关爱

七（1）班 段佳馨

人的心灵沃土需要常备关爱的雨露灌溉才能长出嫩芽。爱是每一个人生命中不可缺失的东西，它有许多不同的表达方式。尽管有些方式常常让我们误解，但随着时间的流逝，我们会逐渐明白这份关爱。

每每一提到关爱，大家的印象中可能都会浮现出温柔的叮嘱、柔和的安慰话语以及欣慰的笑容等如沐春风清泉般的美好回忆，而在我以及大部分七一班的同学们听到这个词，第一反应可能是班主任杨老师那闪着寒光的钢尺。这把钢尺是上一届的学哥学姐们贴心的为我们准备的，杨老师常常拿这根钢尺打趣：“你们跟我学三年，先不说语文成绩怎么样，肯定都一个个儿练会了'铁砂掌’！”

还记得开学初，老师给我们布置了背诵《春》的全文。啊！看着这群蚁排衙般密密麻麻的小字，我的心中不由得一阵哀叹。第二天的抽查，我十分幸运的被抽查到了。因为背诵不熟练的缘故，我光荣的被叫上“刑场”。看着周围同学幸灾乐祸的笑容，我满脸悲愤，怀着“壮士一去不复还”的心情伸出了手，那钢尺闪着森白的光芒，银灰笔直的身躯上没有一丝划痕……“啪！”它以电光火石之速迅雷不及掩耳之势打了上来， 我脸上的微笑逐渐凝固，我的手上多了一条红印，我的笑容逐渐消失，红印留下的地方疼得像被灼烧了一样，回到座位上的我表情逐渐扭曲。从此，我的课文背得滚瓜烂熟，只是老师没再考过我。

这仅仅是个开头。“没改错”、“迟到”、“没做值日”……这些“小”事儿都能让我们与戒尺“约会”。可到了后来，大家都或早或迟地发现，杨老师用这种方式惩罚我们，只是为了让我们记住，这不是能一而再再而三犯的错误。这根戒尺上，包含的是杨老师对我们的提醒与关爱。小学的我们，因为只是小学生，从心理角度来讲，还是依赖父母的孩子。上了初中以后，老师用戒尺告诉我们，我们已经大了，要学会承认错误并改正了。

关爱的方式有许多种，这根戒指对我们的“关爱”次数数不胜数，希望在接下来的时间里，我能成为一个独立优秀的人，少承受点“关爱”。