组织文化转型的思考

《文化转型：企业成功的基础》一书中有许多关于文化转型的论述，非常有价值，对于学校的文化建设有参考意义。

“文化不仅具有决定生活方式的威力，而且具有形成个人性格特点、行为模式和观点的威力。”

“正是文化环境促使人们去作最大努力，作最大牺牲，而且常常不论工作条件或生活条件如何。”

在这里，文化环境是一种重要的推动力量，文化是一种动力，它决定团体的生活模式，决定个人的发展，决定个人的人格特征，决定着人们对待生活的态度和行为。组织文化对于组织的发展是重要的决定性的因素和力量。

“文化是一种心理过程。其基础是生存和安全感需要”。

“文化是一种对于拥有共同信仰、价值观念和共同目标动机的文化团体的归属感”。

这里的理论基础是马斯洛的动机需要理论，人的心理需要是文化的产物，心理本身是一种文化的生成过程，个体的人在一定的文化环境中，形成他所特有的心理特征，也正因为这种心理特征，他为组织所认同，并能融入组织之中，找到人的“归属”。不然，他就不能成为一个真正的人（社会人）。组织文化在人的成人过程中具有决定意义的作用。

进入一个组织，人就要融入组织的文化，于是就有一个文化适应的过程，文化适应的过程包括三个阶段：认同、动机、内化。一旦适应过程完成，他才真正成为组织的人，形成这一组织所特有的思维程序和价值观念等，他也必然地用这一观念和程序去看待他所面对的世界，人眼中的世界是他的观念、他的文化所创造的“世界”，任何一个人的世界都是文化的世界，而非纯客观的。这往往形成对世界的“固定化”的、顽固的解释，形成组织偏见。

文化转型就是要改变已经不适应实际情况的文化，这需要外部的推动，更需要内部的“革命”，这将是一个艰难的过程。内部的改变是根本性的，需要心智模式的改变。学习是重要的也可能是唯一的途径。通过学习，认识危机，产生紧迫感；通过学习，更新思维方式；通过有效的人际沟通，改变互动模式，是文化变革的基本方法。

“文化就是思想的培育，文化适应是一种新的学习形式，是通过他人的思想得到升华改进”。

在这里文化是思想发展的手段，同时，文化又是思想发展的结果。融入一个组织需要的是文化适应式的学习，变革一个组织需要的是重塑组织的思想和思维模式。