【选择性必修1教参】§2.2 神经调节的基本方式 / 开普饭

神经系统的功能是通过各种反射活动实现的.中枢的神经元之间通过突触结构形成多种联系方式,传递兴奋(易化)或抑制效应,以实现神经反射性调节功能. -.反射与反射弧神经系统活动的基本方式是反射,反射的结构 ...

一.教材分析 (一)教学目标 1,通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动,尝试建立数学模型表征和解释种群的数量变化. 2,举例说明种群的"J"形增长."S" ...

一.教材分析 (一)教学目标 1,阐述种群.种群基因库.基因频率等概念的内涵. 2,运用数学方法讨论种群基因频率的变化. 3,阐明自然选择对种群基因频率变化的影响. 4,说明隔离在物种形成中的作用. ...

一.教材分析 (一)教学目标 1,基于化石的直接证据,认同当今生物具有共同的祖先. 2.运用比较解剖学.胚胎学.细胞生物学和分子生物学等间接证据,说明当今生物具有共同的祖先,举例说明当今生物具有许多共 ...

<荷花淀>教案教学目标语言建构与运用了解以孙犁为代表的荷花淀派,学习作品优美的语言. 思维发展与提升学习通过人物对话.景物烘托.细节描写来表现人物性格和感情的手法. 审美鉴赏与 ...

一.选择题从罗马到北京的某国际航班经过18小时的飞行,于某星期一的17时10分安全降落在北京机场.此时,飞行员看到一轮红日正在跑道西边的尽头.据此完成1-2题.1．飞机降落时,晨昏线的位置应该是下列四 ...

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高中地理鲁教版选择性必修1 第五单元达标检测 (满分:100分;时间:60分钟) 一.选择题(每小题2.5分,共50分) 不同地区的气候.土壤.生物等地理要素,随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的 ...

高中地理鲁教版选择性必修1 第三单元达标检测(满分:100分;时间:60分钟)一.选择题(每小题2.5分,共50分)台风"山竹"于2018年9月7日20时生成,16日17时在广东 ...

第二单元达标检测(满分:100分;时间:60分钟)一.选择题(每小题2.5分,共50分)小明同学前往泰山旅游时捡到一块岩石标本,通过查阅资料确定其是花岗岩.据此回答下面两题.1.下图中最有可能是小明 ...

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