表现人物的个性特征（第六讲课堂练笔） / 开普饭

常言道:严师出高徒.老师批评学生的愿望与出发点都是为了学生好,即使有些方法或言词欠妥,孩子也应学会理解老师,正确对待老师的苦心. 一位叫李立强的孩子抱怨说; 一次上课,我无意识地转动圆珠笔时,不小心把 ...

信手拈来皆文章生活处处有素材信手拈来皆文章生活处处有素材挤眉弄眼吃薯片广美小学二年级佘悦凯上作文课的时候,老师说要玩一个叫"挤眉弄眼吃薯片"的游戏.老师刚说完,大家就 ...

寒假"新思维写作课程"第二讲的课题是"写好人物的动态形象":课上,麦穗老师结合独创自制的"知识图表"及写作范文,有条有理地引导同学学习了动作 ...

寒假"新思维写作课程"第一讲的课题是"写好人物的静态形象":课上,麦穗老师结合独创自制的"知识图表"及写作范文,有条有理地引导同学学习了容貌 ...

麦穗老师寒假"新思维写作课程"第七讲的课题是:让人物情感"隐藏"起来:课上,麦穗老师先引导学生学习了"隐藏"人物情感的几种方式,并进行了练笔 ...

一.当前舆情类型 (社会影响力X破坏性):质疑.冲突 1.从影响力视角看,舆情有三种破坏性演变类型 ● 从"事实不清"的质疑,向"道理不明"的质疑发展 ● 从& ...

麦穗老师寒假"新思维写作课程"第八讲的课题是:蒙太奇手法的巧妙运用:课上,麦穗老师先引导学生理解了什么是"蒙太奇",然后学习了几种常见的蒙太奇手法,并进行了练笔 ...

麦穗老师寒假"新思维写作课程"第四讲的课题是:写好自然风景:课上,麦穗老师先引导学生怎样写好风景,然后引导学生怎样才能把游记和风景结合起来写:引导过程深入浅出.循序渐进:下面是部分 ...

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擂台作品终于等到山东淄博博山第一中学2016级(7)班张煜鹏等待是最长情的告白.[运用题记,阐释等待的涵义] --题记每天下午,父亲总会在学校对面小区里的芙蓉树下等我,为的是接我回家,不论刮 ...

第十六讲:能够达到宝石级别翡翠独有特征(一) 前几课堂讲述过翡翠本身矿物特征以及形成原因.环境,作为能够达到宝石级别的翡翠,与其他宝石相比,有什么独有特征. 可归纳总结:六多.六少和两大. 一.六多 ...

表现人物的个性特征（第六讲课堂练笔）