互联网大厂如何接纳二本学生？

最近一段时间，中国教育界发生了一些天崩地裂的事情：校外补课培训被叫停、新东方股价大幅度下滑，小型的教育机构纷纷倒闭，老板开始跑路，同时，官方的教育体系也开始改变：中考深刻改革，艺术、体育比重大幅增加，有50%的孩子将无法进入高中。乍一听，感觉对现在的学生有些不公平，但真正经历过高校疯狂扩招、勉强读个二本、找工作卑微到尘土里的人，才会明白国家的布局相当明智且用心良苦。因为高校野蛮增长，更因教育产业化带来的尴尬，很多二本学校把自己办成了公司：学科设置都非常高大上，如通信工程、计算机网络、高分子材料等等，但因缺乏配套的师资、实验室和科研项目，二本学生压根无法深入掌握专业知识，一些二本学校的老师经常会把自己讲懵逼了。久而久之，大家只是为了学位证，二本大学变成公司，而且不保证出货质量。

在很长一段时间里，二本学生都处在找工作鄙视链的最底端，对于这个群体来说，每年都是史上最难就业季。他们拥挤在人才市场里熙熙攘攘；他们也曾对阿里、百度、腾讯、华为等企业心生向往，但自己的简历常常在“学校条件筛选”时就已经被扔出来了，根本没有机会谈个性和能力，更不要妄想在试用期好好表现。

互联网大厂，为什么难进？

现在，互联网大厂的幸福指数并不高，连续被爆出996、夜莺计划以及劝退老员工等问题，给大厂形象蒙上一层阴影，但显然，幸福指数这些东西只在一些职场老loser之间讨论，对于年轻的毕业生，特别是二本学生来说，根本不是考虑的重点。有些二本学生捧着简历，几乎是要跪在面试官面前，说自己早在两年前就开始实习，特别能干，目的就是要进入互联网大厂，他们甚至已经做好了心理准备：往死里干，不在乎生活等等。

尴尬的是，互联网大厂的面试对于二本学生来说依旧是一道龙门，普通人很难跳过去。毕竟，大厂的选择很多，自然会生出一些骄傲的情愫。

相关数据显示，中国每年毕业生的人数已经超过1000万，即便是一些985、211大学的毕业生也要花费大量精力来应对面试，找到好工作并不是一件轻松的事情。基于此，高校在接待互联网大厂HR时都是高规格的。比如华为去某知名工科高校招聘时，副校长会亲自接待，给他们位置最好的大厅，宣讲会座无虚席，简历如雪花般飞来，二本学生有时候会硬着头皮挤进去，但在简历筛选阶段，一个学校名称，一个英文六级，就已经把90%的二本学生拒之门外了。企业这么做，或许会有“遗珠”风险，但却能大大降低沟通成本。

其实，互联网大厂招聘应届毕业生都是奔着“天才”去的：华为百万年薪offer，给的是数学家、物理学家以及电子科学家；阿里也会向应届生投放岗位，但都是尖端技术岗，包括量子计算科学家、模拟设计工程师、视频解码工程师；此外，大厂的管培生也令很多人趋之若鹜，毕竟，有清晰的向上流动的通道，但对于毕业生的基础素质、学校档次、发展潜力等等都有很高的要求，连身体状况都会纳入严格的考虑，甚至会安排体测或者直接拉出去跑个3000米。互联网大厂笃信：身体不好的人，难有大作为。

显然，崇尚“及格万岁，多一分浪费”的二本学生，天然就和这些高端岗位有不可逾越的鸿沟，也只能通过别的渠道来献媚大厂。换一种妥协的思路，仅有的机会在于：互联网大厂正迷恋集团式发展，一种强烈的“综合性”，正带给二本学生新的机会。

构建系统，大厂如何接纳二本学生？

互联网大厂虽然高高在上，但他们的HR也并非没有苦恼。随着中国人口老龄化加剧，想要把双一流大学的年轻人拉过来，正变得越来越困难。公开数据显示，90后的总人口比80后总人口下降44.2%，00后总人口又比90后减少了33.7%，再从中优中选优，挑选出能胜任复杂、高端职位的年轻人，难度可想而知。只是现在互联网大厂还没有到“饥不择食”的地步，但迟早有一天，他们需要接纳二本学生。

如前文所述，互联网大厂正在高速发展，业务正变得复杂多样，一种强烈的综合性，正带给二本学生前所未有的机会。当然，大厂要接纳之，需要更科学的管理制度。

在这方面，互联网大厂可以参考苹果和一些大型制造企业的做法。自从库克上任CEO之后，苹果的组织扩大了三倍，但显然，他们不可能全是天才，而是一些供应链的老兵，这些人最重要的价值就是驻扎在供应商腹地，负责监控生产运行情况，并向总部报告，是供应商和苹果总部之间重要的桥梁。加之，自从疫情爆发之后，他们的作用越来越明显，工资水涨船高，也能凑凑合合达到100万，但这些工作大都不需要超强的天赋，库克用自己大学本科的专业知识，给苹果设计出大量的系统、表单、工具等等，逐步构建起一套精密的管理系统，员工好像一颗颗好用的螺丝钉，而供应商中同苹果人员接洽的，正是二本学生，他们的收入虽不及苹果员工，却也能过好日子。当然，库克会精准地把创造性工作和基础性工作区分开来，前者招聘天才，而后者可以用一些平凡的天赋。

互联网大厂正在高速扩张，创造性的工作自然需要招聘天才，而一些常规性工作则可以通过构建模式和系统来完成任务。或许，在这样的系统里，天赋和个性不再是第一需求，而踏实、肯干、执行力将变得非常重要，而这恰恰就是二本学生的优势之一。（科技新发现 康斯坦丁/文）