每天学点心理学之350：老师处理纠纷各打五十大板是严重的失职行为，危害无穷。/人格测验 / 开普饭

以下不属于情境测验法人格测量方法的有() . A.主题统觉测验

李亦菲长期以来,中学教育普遍存在的现象是,学生有做不完的作业,教师有批不完的作业.补不完的课,教学效果却不能令人满意.示例演练教学法可以解决上述困境. 一.示例演练教学法的特点 1.例题和问题串连编 ...

场独立性-场依存性测验 (镶嵌图形测验) 场独立性.场依存性认知能力:从复杂总体中,区分部分的能力. 独立性的认知方式指个体能不依靠外界线索和环境的作用 ...

临床表现抽动障碍是儿童期最常见的运动性障碍.从简单的短暂抽动到多发性抽动~秽语综合征,是一类异常的.连续的.存在密切关系的谱系障碍. 从 ...

临床表现语言发育障碍:少数患儿终身不语.多数开始讲话比别人晚,讲话内容少,说话如鹦鹉学舌,对别人讲话的内容或部分内容进行重复,即模仿言语. 有时会对 ...

药物治疗解除戒断症状:根据交叉耐药的原理,使用同样药物性质的替代药物,可以解除成瘾物质所致的戒断症状. 逐渐减少替代药物的剂量,使病人逐渐恢复内稳 ...

到专业美文和精彩案例分析,尊享心理咨询. 药物治疗使用影响与饥饿或满足感有关的神经递质或神经肽,从而达到治疗目的. 如饭前使用一定剂量的胰岛素 ...

自陈量表爱德华个性偏好量表(EPPS) 主要测量15种心理需要:成就.顺从.秩序.表现.自主.亲和.省察.求助.支配.谦逊.慈善. ...

人格测验绘制方法因素法:依据因素分析的统计结果选择题目.先给被试样本施测大量题目,然后通过统计分析得出几个因素. 一种因素代表一种人格特质.同一因素内的各个题目之间有较高 ...

人际关系建立与发展定向阶段:对交往对象的注意.选择及初步沟通等方面的心理活动. 情感探索阶段:双方探索彼此在那些方面可建立感情联系. 随着双方共同情感领域的发现,彼此沟通越来越 ...

行为归因归因:归结行为的原因,个体根据有关的外部信息.线索,对人的内在状态或根据人的外在行为表现,推测其行为原因的过程. 每个人都有一套从其本身经验归纳出来的行为 ...

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