比勤奋更重要的是学习力，可面试时怎么让面试官看到你的学习力？

“比勤奋更重要的是学习力”，这句话听着很像鸡汤，但不是我说的哟~哈佛商学院的柯比教授对此有很多系统的研究和论述。但就算权威，你也可能觉得，这些都是天长日久、慢慢见效的功夫啊，就算有道理，却很难实践、很难真的重视起来。

学习力，真的只作用于“自我提升”，这么长远的愿景吗？这么想你就错了！在求职面试的时候，学习力同样是很重要的一个考察项目！不信？你看——我在网上随机搜索的咨询、法律、人力资源岗位的招聘信息，人家都要求学习能力呢，大家随意感受一下。

并且，就“您招聘主要看中什么”这个问题，我还专门去问了一些BOSS级别的人物，对方一脸高深地回答：看学习能力啊，学习能力强才能跟上公司的节奏，才是有潜力、可培养的基础呀！

那么，学习能力这个东东，在面试这个特定场景下，究竟怎么考察呢？

学习力看着很虚，但落实到具体场景下并不是无迹可寻的，一般来说，雇主考察学习能力的方法，从低到高分为3种方式，听我细细道来——

第一种方式：看你过往成绩。

也就是用你的过去证明你的学习能力。这种方法，最直接、方便，也最粗暴，比如——

让很多人都心酸了的“非985、211不看”、“非GPAXXX以上或排名前X%不看”；类似的还有要求四六级成绩、专业技术证书、专业资格证书等等。

PS：很多优质且竞争激烈的公司，在招聘时会要求你提供成绩单，如果挂过科、平均分很低，是很可能被拒绝的。所以，为好优姐姐一再强调，好好学习没毛病。

讲真，这种方式不仅看起来简单粗暴，执行起来更是简单粗暴，一般都会通过自动筛选的方式直接pass掉“非合格项”，也就是说，根本没有真人看到这份简历呢，它就已经没任何机会了！

不过，用人单位也不是不知道，这种方式可能出现“冤假错案”，比如，有些同学年轻不懂事，但是后来知道主动学习了；有些同学也许对专业课不感兴趣却会主动学习其他方面的知识等等。可是，试想一下，如果一个招聘10个人的岗位有3000-5000人来应聘，这点误差是不是可以忽略不计？

第二种方式：连续问为什么。

适用于结构化面试，也就是使劲深入地聊（往往是很多靠谱公司，终面时老板的招数哦）。

比如，我们采访过一家世界500强的高管，她负责终面时，喜欢问候选人的爱好，不要以为是随意聊天，她会询问对爱好的掌握情况、有什么成绩、是如何学习的等等，就是为了从爱好入手了解其学习能力。

有没有觉得跟问项目经历很类似？因为项目经历前边几轮都被问过了，终面的时候老板才会以“爱好”为切入口，进一步感受你的学习力，不管在哪轮面试中，这类考察常见的问题长这样：

比起第一种方式，这种考察学习力的“话聊模式”，一般针对的是已经“过线”的应聘者，对面试官的要求会更高，需要有更深地观察力。所以，我个人的经验是，在面试时能这么深入去问的面试官，通常也会比较专业，而这家公司估计也差不到哪里去。

第三种方式：现场出题。

这种方法，我在金融和咨询管理行业的面试中见过，属于比较恨的方法，综合考察了候选人的心理素质、知识框架以及思维能力，比如——给你一本几百页的书，一小时后，考察候选人的掌握状况。

以上是在面试场景下，考察“学习力”的3种方式。那么，作为求职者应该如何应对呢？

提出问题当然要给方法，接下来，我们就说说“怎么办”。

首先，避免进入两个误区。

学习力很重要，是面试中的考察项目之一，但是我们需要弄清楚，学习力实际上是一种能力，它不是具体的知识也不是态度。所以，不要陷入以下两个误区：

一是，不要觉得只有学富五车才叫学习能力。如果你有这种误解，不仅压力很大、会更紧张；而且，很可能在回答问题的过程中，强调很多专业名词、学术概念，俗称装X，让对方觉得不爽。

二是，不要简单的口头表态“我不会，但我可以学啊”。这句话人人都会说，却没有任何信息量，简单一句“我可以学”会让人觉得你很草率。

其次，怎样展现你的学习力。

以上3个方式中，第一个方式是硬线——有就是有、没有就是没有；但后边两种方式很可能我们有这样的能力，但不知道如何表达，接下来的建议主要针对这两种情形。

第一个方法，体现出自己的反思和成长。

同样是3年的工作经验，有的人只是1个经验用了3年，有的人3年就具备了别人5年的经验，这其中很大一部分是因为会反思、会总结、会持续改进。那么，在回答问题时，怎样体现出自己的这项能力呢？

就是在回答的时候运用STAR法则来讲述（STAR法则如下图），并且特别注意，最后还有一个E，就是总结一下这个经历的价值：比如，你学到了什么、准备以后有什么改进等等。

著名的思想家苏格拉底老爷子说：没有反思的人生不值得过，这个方法不仅适用于面试回答，特别建议大家在日常也养成结构化地反思的习惯，真正把自己的经历变成经验。

第二个方法，体现框架思维。

比如刚刚说到的，临时给你一本书或资料，短时间内怎么掌握？这里考察的不是记忆力而是框架思维：

这就像是盖房子，如果你搭好了框架，即使没有外墙、装修，我们也很容易分辨出来，这就是一栋房子；反过来，即使你把所有的砖头、水泥板、钢筋、涂料堆到一起，它们也不能叫做房子。

这么短的时间，一流的学习者会更关注于理解和建立整体的知识架构，一般的学习者会在几百页当中撞墙攒砖头水泥。说到这，很多人可能会觉得应该先看目录，这很好，但我还有一个非常重要的技巧，就是一定要看书的前言、后序或者一份资料的概况，很多重要信息都在这些部分里哟。

第三个方法，体现出行动和计划。

如果是专业面，确实有些内容在学校或者以前的经历中没有见过，这个时候怎么办呢？我前边说过，简单地说“我不会但可以学”并不能打动对方，还需要补充具体的行动和计划，让对方看到你真的想深入地学、有能力在短时间内学习好。

特别提示一个小技巧，一定要展现出自己的兴趣和关注来，学习力这件事理论上说是人的标配，但是关注点不同成就点也就不同。如果让对方感觉到你很关注这个领域，会潜意识里觉得你可能会学习好。比如，请教一下对方：如果想学习，有什么好的建议？

落实到具体的行动上，“我可以学”才不只是一个态度、一个口号，而是对方可以预期的结果啦。

最后，我们还是按惯例总结一下：学习力是贯穿我们人生的一个重要能力，是需要不断提升的，今天给出的分析和方法仅聚焦在“面试”这个具体场景中，我们讨论了面试中如何考察学习力的3个方式，以及如何展现自己学习力的3个方法，你都get到了吗？