部编版三年级上册第五单元《交流平台&初试身手》图文讲解+知识要点 / 开普饭

单元各板块的教学内容,都旨在引导学生"学习描写人物的基本方法",<人物描写一组>通过人物的动作.语言.外貌等写出了人物的特点,<两茎灯草>中,选取典型事例塑 ...

依托名篇,揣摩表达理顺序:搭建支架,写作游记依方法 --四下第五单元"按游览顺序写景物"单元教学解读与整体设计一.单元解读统编版设置的习作单元,一般会安排"精读课文& ...

教学目标 1.能就"表达自己的真情实感"的学习收获和其他同学进行交流. 2.认真聆听其他同学对于本单元学习内容的交流. 3.能用几句话描写自己的心情,表达自己的情感. 教学重点: ...

结构化思维,单元整体备课是使用统编版教材之后经常被提及的词语. 我平时是怎么操作这个单元整体备课的呢?抓住单元要素,观察交流平台,然后再看看课后题.幸运的话,课后题有很明显的承接,那我能一套一套地就把 ...

教学设计 <夏天里的成长> 执教:柳州市第二十九中学附小陆瑶教学目标: 1.会读"活生生.草坪"等11个词语,会写"瀑"字. 2.找出文章的中心 ...

四年级下册的习作单元,语文要素是"了解课文按一定顺序写景物的方法:学习按游览的顺序写景物."其中包含三个要点: 1.移步换景的时候,按游览的顺序写景物.(空间方位顺序.时间顺序.地 ...

知识点一.交流平台读了这些句子,我发现这是本一单元所学习的什么是中心句.中心句一般在文中的什么地方,以及它的作用. 写话的时候运用上中心句可以让我们的表达更加清楚.更有条理. 能准确的在文中找到中 ...

电子教材知识点一.识字加油站这本次出现的词语第一组是车类,第二组是船类. 不同的车,其用途不同: 轿车:一种代步工具,主要是供人乘坐的. 救护车:救助病人的车子. 摩托车:装有内燃发动机,靠把手 ...

电子课本写作指导写作思路: 1．审阅题目:本次习作的范围是"我们眼中的缤纷世界",缤纷的世界可以是写一种事物,也可以写一处景物. 2．选定内容:(1)描写一种植物--仙人球.( ...

电子教材知识点一.识字加油站我发现:每一组都是反义词. 这样的词语还有很多:远--近高--矮长--短多--少前--后冷--热轻--重胖--瘦二.字词句运用示例:我喜欢春天,因为 ...

写作指导图文解读点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 习作例文甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了,可是,爸爸妈妈打电话给他说,最近工作太忙不能回来陪他过生日了."哎!我什么时候才能像同学们那 ...

电子教材交际指导 1. 读一读,想一想. (1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的? ①明白说话时要 ...

电子教材知识点一.爸爸的计划 1.这篇短文的主要内容是什么? 以具体事例写出了一个擅长制订计划执行计划的爸爸形象. 2.文章主要讲了哪几方面的内容? ①我爸爸是一个工厂的计划科科长,擅长订计划. ...

电子课本知识点一.交流平台读一读这几段话,我发现本次交流的是这一单元课文写作训练的方法,学会运用它们,可以轻松地进行写作.①写文章时,必须先确立中心.②围绕要表达的中心意思,从不同的方面或者选取 ...

电子课本写作指导 1.写之前,拟提纲. 写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思,确定重点.详略,顺序.写完后,请同学读读,看看他能不能找出你写的中心意思. 由题目确定中心意思,如 ...

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