化学与信息技术融合的实践与反思参考论文 / 开普饭

教师反思性报告孤山子镇中心小学魏艳妍随着科技的飞速发展,信息技术已经成为科技革命的主流.传统的教学方法已不能适应新的发展,信息技术的多媒体化就成为教学过程中不可缺少的工具.从信息技术在中小学教学 ...

摘要:小学语文教学新课改的重要表现形式体现在信息技术的广泛应用,在具体教学实践中,多媒体确实起到了显著的促进作用,但也存在着相应的问题.本文探讨小学语文信息技术应用存在的三个问题,并根据这些现象,提 ...

随着社会的不断进步,信息技术的不断发展,人们对高中信息技术课程的教学方法越来越重视,不仅要求教师改变传统的教学模式,而且要能在课堂上提高学生学习兴趣,锻炼学生思维能力.思维导图的方法是在课堂上将学生的 ...

翻转课堂传入国内几年来,人们逐渐从最初的观望,到追捧,再到反思,直至产生了诸多质疑.翻转课堂到底有没有好的效果?到底能不能实践下去?从最初的介绍论述.个别学校试点实践,到如今铺天盖地的翻转课堂&quo ...

摘要:本文以教科版的"算法与程序设计"模块为例,分别从教学目标.任务设计.教学资源与教学评价四个方面对基于计算思维的高中信息技术课程教学策略进行探究,为培养具有计算思维的创新人才提 ...

摘要:国际医疗市场的发展,为涉外护理人才走出国门创建了有利条件,但大学英语课堂教学效率仍处于低谷状态.信息技术与大学英语教学的整合,为课堂教学注入了新的活力.本文分析了"整合"指导 ...

目前,笔者所在地区的小学信息技术课程所使用的教材是广东省教育研究院教研室编著,广东教育出版社出版的,这套教材适用于全省小学3-6年级学生.因为要兼顾省内发达及欠发达地区,所以内容更侧重于基础知识.然而 ...

引言 "作业"的一般狭义定义为:在日常的教学实践中,教师根据教学目标布置的,由学生独立完成的任务.它可以分为课堂作业和课外作业两大类.课堂作业是学生在课堂上完成的各种练习,课外作业 ...

中学生的创造力是一种什么样的能力?它与探究兴趣.模仿训练和范例制造有什么关系呢?这些问题是教师在新一轮中学课程改革中面临的基本问题,解决好这些问题有利于区分原来的范例练习.技术训练教育,针对学生的创造 ...

与"创新"有关的词汇,最近非常火.教育创新和创新教育,这两个词无疑各有玄妙,极易混淆.前者侧重传统教育内容的教育方式创新,后者侧重创新能力在教育中的开展,两者虽各有侧重,却相互联系 ...

化学与信息技术融合的实践与反思 参考论文