【教育读书】高效课堂教学的课前、课中、课后建议 / 开普饭

现下提倡教学中要发挥学生的主体作用毋庸置疑,但教师作为课堂教学的主导者其中心地位却是不能改变的.教学工程中无论课前的候课还是教学中分组,无论课后的作业批改还是师生自身课程资源的开发,无论学生之间合作探 ...

本学期已经过去,反思以往课堂,深入领会高效课堂的真谛,全面提升学生的基本素养.我们的教学应该如何来打造高效课堂呢? 1.以有效的课前准备保障高效的课堂台上一分钟,台下十年功",要实现课堂高 ...

在新课程理念下,师生位置发生了根本改变,教师不再是过去主宰课堂的权威者,而是学习知识的引导者,教学活动的参与者.探究伙伴.教师的主导作用体现在:启迪学生学做人;引领学生会学习;激励学生会思考;培养学 ...

一,课前:理念与准备 1.没有理念,实践就会盲目,没有实践,理念就会空洞.我们需要理念和实践的高位结合. 2.确立课程改革的核心就是课堂教学改革,课程文化建设的核心就是课堂文化 ...

[教育读书] 课堂教学的50个细节文/郑金洲 [作者简介] 郑金洲,中国浦东干部学院副院长,教育部重点人文社会科学研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长,全国教育基本理论 ...

[教育读书] 课堂教学变革的十个要点文/郑金洲课堂是学校中最细小的细胞,是学校中最基本的单位,但正是这个细胞和单位承载和体现着素质教育的理想与新课程改革的希望.如果课堂没有变化,教师与学生 ...

[教育读书] 课堂教学七大假象作者:王庆灿正如金无足赤,准备再充分.组织再严密的课堂教学也难免存在瑕疵,教学内容的确定性和课堂学情的不确定性注定了教育教学过程永远是一个遗憾中的完美,我们唯 ...

2021年10月25日整理近日,为深化课堂教学改革,适应高效课堂要求,学校邀请乐金才老师在报告厅为阜南一初教育共同体教师们作了一场以"打造课堂动车组构建学习共同体"专题培训会. ...

课前:理念与准备 1. 没有理念,实践就会盲目,没有实践,理念就会空洞.我们需要理念和实践的高位结合. 2 ．确立课程改革的核心就是课堂教学改革,课程文化建设的核心就是课堂文化建设,课堂教学改革的核心 ...

木木文字 "降龙十八掌"与"九阴真经" --听异构同课<我们是怎样过母亲节的>说说语文高效课堂教学模式方向陈振林 2019年元月,<中国教师 ...

木木文字 "降龙十八掌"与"九阴真经" --听异构同课<我们是怎样过母亲节的>说说语文高效课堂教学模式方向陈振林 2019年元月,<中国教师 ...

今天上了一节一年级的绘本课<三十六个字>,这堂课是和另一所学校的孩子们一起上的,一年级的小朋友看着屏幕里的学习伙伴,都感到很新奇,刚开始到录播教室时,一个劲儿的看着对方有没有坐端正. 一年 ...

【教育读书】高效课堂教学的课前、课中、课后建议