【教学设计】认识正方形 / 开普饭

在小学数学教学中加强动手操作教学不仅是新课改的要求,也是小学数学教学的实际需要.在动手操作中,能够将抽象化的数学知识变得更加直观,调动学生学习数学的积极性,同时锻炼学生的思维能力和合作探究意识等,最终 ...

[再说几句] 教学研究讲究一定的方法和策略,聚焦问题.长期持续地沉浸就是其中一种.几天前我发了一条为"名师成长"活动参赛选手拉票的朋友圈,引起一位颇有见地的老同学的评论,他说&qu ...

2020年12月30日上午,桃花镇中心学校"数学画"项目组开展了月主题教学研讨活动,项目组成员积极参加了此次活动. 项目组昂雪莲老师带领三(1)班学生给大家展示<有趣的周长问 ...

[教学设计]长方形和正方形的认识蒋晓迪山东省滕州市特教中心教学目标: 1.初步认识长方形和正方形,会找出它们的特征,并且会利用特征来进行正确的判断 2.通过学生的操作探索活动,培养学生学习数学的 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

10.赵州桥一.引放结合,品读感悟 1．师:上节课我们通过朗读课文,知道了赵州桥是一座非常有名的桥,它的设计非常独特.这节课我们就来学习课文,去看看它为什么这么出名.它的设计到底有什么独特之处?请自 ...

【教学设计】认识正方形