一课研究之“四边形的认识”教学设计 / 开普饭

[教学设计]长方形和正方形的认识蒋晓迪山东省滕州市特教中心教学目标: 1.初步认识长方形和正方形,会找出它们的特征,并且会利用特征来进行正确的判断 2.通过学生的操作探索活动,培养学生学习数学的 ...

胡发清.胡武根 ----"梯形的认识"的教学实践与反思当前,"有效教学"已成为数学教学研究中的热门话题,尤其是今年的省培国培都是围绕着"有效教学模式 ...

9.纸的发明课前准备教师准备:制作本课课件,准备生字词卡片.有关纸的资料. 学生准备:1.预习课文,尝试朗读. 2．查找纸的相关资料. 课时安排 2课时. 教学过程第二课时一.复习导入 1．复 ...

8.古诗三首课前准备 1．制作本课课件,准备生字.词卡片.(教师) 2．搜集有关传统节日的其他古诗.(教师) 3．预习课文,尝试朗读.搜集一两首跟传统节日有关的其他古诗.(学生) 课时安排 2课时. ...

7 狮子和鹿课前准备教师准备:制作多媒体课件以及字卡.词卡. 学生准备:预习生字词,朗读课文. 课时安排 2课时. 教学过程 [教学过程] 第一课时一.依托导语,明确学习要求 1．揭题:这节课, ...

人教版小学四年级美术下册第二课<点的魅力>教学设计人教版小学四年级美术下册第二课 <点的魅力>教学设计教学目标: 1.让学生在纸上画摆放小圆点,体验各种变化,并组合出各种创 ...

<唐雎不辱使命>教学设计 [教学目标] 1．反复朗读课文,进一步积累文言字词,培养文言语感. 2．学习课文"记言"的史家笔法和简洁传神的人物刻画方法. 3．理解和学习唐 ...

<卖油翁>教学设计 [知识目标] 1.了解有关欧阳修的文学常识. 2.继续学习和积累文言词语. 3.能根据注释理解文章大意,复述故事情节. 4.感受两个人物不同的思想性格. [情感目标] ...

教学目标: 1 . 与文本对话,体味文字中流淌的景.情. 2. 熟读文本,积累古文言知识,背诵课文. 3. 领悟作者登泰山的真正用意. 一.名句泰山二.文中泰山三.自然泰山四.文化泰山(为了文化 ...

部编二年级语文下册朗读教学设计1.古诗二首<村居>朗读文本解析本单元的教学重点就是"朗读课文,注意语气和重音".古诗教学也理应该将朗读作为教学的主要任务和手段.< ...

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