苏小隐│《词学十讲》札记（一） / 开普饭

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填词课堂精彩课程即将开启(文末) 1 (P40)别来音信千里.恨此情难寄.碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐. 楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴.念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪.(晏殊<撼庭秋&g ...

那一场风花雪月的事周治平 - 流行音乐诗人隽永作品集 SUMMER [兰社顾问] 苏小隐词选苏小隐,琐烟阁填词课堂创办人,兰社顾问,墨冉诗社评委,白雀奖词部评审组长,白雀讲堂词班主讲.著有< ...

词学十讲龙榆生相邻内容唐宋名家词选近三百年名家词选唐宋词格律中国韵文史龙榆生新体歌曲选龙榆生杂文选使用说明纪念专辑 <词学十讲>是根据龙榆生先生词学学习创作课上讲义编辑 ...

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<词学十讲>是根据龙榆生先生词学学习创作课上讲义编辑而成的著作,是龙榆生先生毕生治词心血的结晶.他将自己数十年的研究心得与填词经验,融会贯通,冶于一炉,深入浅出地讲解了词学渊源.选调.作法 ...

<词学十讲>第五讲论韵位安排与表情关系一.小令短调中的谐婉曲调我国诗歌素来是讲究声韵的.韵脚的相谐,一则可使前后呼应,在五音繁会中取得调节的效果;二则表示情感的起伏变化,使得疾徐中节 ...

<词学十讲>第四讲论句度长短与表情关系一.曲词句式的历史发展龙榆生长短句歌词的形式之美,是根据"奇偶相生.轻重相权"的八字法则加以错综变化而构成的.它一方面依照 ...

<词学十讲>第三讲选调和选韵一.选调须声意相谐填词既称倚声之学,不但它的句度长短,韵位疏密,必须与所用曲调(一般叫做词牌)的节拍恰相适应,就是歌词所要表达的喜.怒.哀.乐,起伏变化的 ...

近体诗要学填词,首先要学作所谓近体诗.因为这两者的形式之美,都是利用平仄两类长短不同的字调,两两相间地联缀起来,构成平调与升降调或促调递相使用的高低抑扬的和谐音节,都得把"奇偶相生,轻重相 ...

苏小隐│《词学十讲》札记（一）