教育惩戒的学问 / 开普饭

樊树林日前,教育部印发<中小学教育惩戒规则(试行)>(以下简称<规则>).教育部政策法规司负责人在回答记者提问时指出,教师应当审慎使用教育惩戒,与鼓励.劝导.积极管教等教育方 ...

走进一所学校观察30秒就能知道这所学校是不是能够让学生收获更多:一位好校长能够让一所学校在三年内从区内25名提升到17名:和学生交谈一下就能知道这所学校的校长是否有足够的人文关怀,是否让学校成为师生的 ...

教育惩戒应当以师爱原则为前提,以"法"为依据,以不损害学生身心健康成长为界限,要与对学生的心理引导相配合.用好教育惩戒这把双刃剑,可以使我们的教育更有效.更高效. "子不 ...

最近,<中小学教育惩戒规则(试行)>的颁布让很多老师又不镇定了,好似以往没有(不能)惩戒的日子过得是那么煎熬.对于惩戒,不同的人有不同的看法,也都有不同的意见,作为老师,肯定想要有惩戒这种 ...

[家教智慧第930期] 同事曾讲过这样一件事.他的儿子上三年级,这天回家后,孩子闷闷不乐.同事于是问他:"是不是在校挨教师批评了?"见孩子仍是默不作声,同事于是开玩笑般地说:&q ...

近日,中共中央.国务院印发的<关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见>中明确提出,"制定实施细则,明确教师教育惩戒权"的要求.教育部相关负责人表示,下一步将明确 ...

陈武林日前,教育部在前期广泛调研.公开征求意见基础上,制定颁布<中小学教育惩戒规则(试行)>(以下简称<规则>),系统规定了教育惩戒的属性.适用范围以及实施细则等,旨在把教育 ...

作者:储朝晖很长时间以来,对于要不要对学生进行惩戒,如何进行惩戒的讨论,社会一直没有停止.日前,教育部在前期广泛调研.公开征求意见的基础上,制定颁布<中小学教育惩戒规则(试行)>,对这一 ...

原标题:教育惩戒的学问:既不能"弃用",亦不能"滥用" 教育惩戒的学问教育惩戒是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要,对违规违纪.言行失范的学 ...

在3月1日正式开始实施的<中小学教育惩戒规则(试行)>中已明确指出教育惩戒是学校.教师行使教育权.管理权.评价权的具体方式:在确有必要的情况下,学校.教师可以在学生存在不服从.扰乱秩序 ...

胡华日前,教育部在前期广泛调研.公开征求意见的基础上,制定颁布了<中小学教育惩戒规则(试行)>(简称<规则>).<规则>首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确教育 ...

2020年12月,教育部印发<中小学教育惩戒规则(试行)>,对教师如何依法依规实施教育惩戒.调和家校关系等具有十分重要的意义.在推动教育惩戒从学理研究.文件规范走向具体实践的过程中,学校需 ...

日前,教育部就<中小学教育惩戒规则(试行)>(以下简称<规则>)第十二条中"刻意孤立"的内涵如何界定问题做出答复.答复明确"刻意孤立"是 ...

2020年12月,教育部颁布<中小学教育惩戒规则(试行)>,第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定,系统规定了教育惩戒的属性.适用范围以及实施的规则.程序.措施.要求.<规则> ...

12月29日,教育部颁布<中小学教育惩戒规则(试行)>,<规则>明确,学生有下列情形之一,学校及其教师应当予以制止并进行批评教育,确有必要的,可以实施教育惩戒:1 ...

0:00 / 20:00 引发社会极大关注的教育部<中小学教育惩戒规则(试行)>3月1日起开始实施,这是我国第一次以部门规章的形式,对教育惩戒做出规定.规则试行后,学校和教师敢不敢大胆使用 ...

一.例题为了更好的教育学生.教育部颁布<中小学教育惩戒规则(试行)>,其中对教育惩戒的属性.适用范围以及实施的规则.程序.措施.要求等做了明确的规定.对此,你怎么看? 二.热点分析该题 ...

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