457陈何芳/靳娜：硕士生买课学习的“进阶难”个案分析 / 开普饭

坚持做一件事,长期积累就会由量变到质变,从一个新手变成专家.可是,由于内在的自卑,觉得自己不配,潜意识就会出来破坏我们的积累,亲手毁掉过去的成就,让我们不断地陷入从头开始.我们的内在会一遍又一遍体验挫 ...

水滴石穿的力量来自重复,重复看似简单.枯燥乏味,其实蕴含着巨大的力量.千里长堤,毁于蚁穴:书读百遍,其义自见:勿以善小而不为,勿以恶小而为之:积跬步以至千里,积小流以成江海,......有人说,重复是 ...

渺小的量变可积累惊人的质变,平凡的脚步可以丈量遥远的旅途.我们常常惊艳别人的功绩, 却无心审视自己生命的亮色.有时候,我们败了,是输给了自己:我们胜了,是赢得了自己. 常立志者无志,十个规划比不上一次 ...

梁永兵 1997年,内蒙古呼和浩特人延边大学油画专业曾任多家画室老师画画它一定是量变决定质变,你要从心里喜欢它,在每一张画中,随着时间慢慢推移,功夫不断长进,你会慢慢找到自信与乐趣.--梁永兵 ...

关键词:硕士生:买课学习:畏难感:个案分析摘要:"国际证书"学习的畏难感个案,反映出学业艰难和孤独求学可能加剧学习的畏惧和痛苦.学习畏难感会打击学习者的信心和勇气,引发恶性循环 ...

关键词:硕士生:买课学习:挫败感:个案分析摘要:街舞排练的学习挫败感个案,反映出能力欠缺是引发学习挫败感的根本性原因,而表现欠佳是加剧学习挫败感的情境性诱因.学习挫败感的直接危害是容易引起负面情绪 ...

关键词:硕士生:买课学习:互动制度:个案分析摘要:弹幕和直播的互动参与式学习个案,反映出营造互动情境的重要性,凸显了其满足学习者多元心理需要的意义.但学校教育中互动制度的落实存在诸多困难,互动的数 ...

全文共2388字,按照"个案-简析-困境-对策"逻辑,探究"有什么案例?有什么好处?有什么困难?有什么办法?" 关键词:硕士生:买课学习:试听制度:个案分析摘 ...

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关键词:硕士生:买课学习:提前学习制度:个案分析摘要:"编程课"的提前学习个案,反映出锻炼探索能力和促进准备度提升等作用.提前学习制度的益处在于,保障了个体学习的自由度和基于适 ...

关键词:硕士生:买课学习:不适感:个案分析摘要:在"美式"学习要求的不适感个案中,学习者适应的是中国大学课堂对学生参与度的宽松要求,不适应的是美式严格要求,这种模式差异给学生带 ...

457陈何芳/靳娜：硕士生买课学习的“进阶难”个案分析