选编教材当尽量尊重原作
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萧红作品入选小学教材被大改,文学性和语言规范如何两全?
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中国著名语文教育家、教育部前副部长的作文观!
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解读技能四:文本解读要尊重作者和教材编者的价值取向
陈先云 语文教师备课要做的一项重要工作就是解读文本.这涉及到如何尊重文本作者和教材编者的价值取向,如何把握文本的语言特色,教学目标如何定位,教学内容如何选择.组织与重构等等一系列的问题,这是一项基础性 ...
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《见病知方》(此篇强烈建议背熟,比现代中医教材好百倍)
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