发展数字教育提升学生学习品质
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信息技术能力提升培训体会
本次信息技术能力提升的培训,主要以自学观看视频为主,随着教育信息技术越来越发达,被教育普遍采用,让我深深地意识到了 提高自身教育技术能力的必然性.同时,此次培训对于教师来说也是必要的,让教师自觉参加有 ...
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校长首先是一个教育教学领导者
教育教学是学校的主要任务,作为校长,要想领导好学校,我认为,首先要领导好教育教学-- 精通业务 业务能力是校长领导教育教学的本钱. 如果校长在业务能力上强,教师往往就会服你.认可你.尊重你,就会尽职尽 ...
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华为完美大学之路演讲,科学讲教育,学生、家长都值得学习
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贵港高中教育集团学生发展指导 2021 年第一次集中培训暨广西生涯教育实验学校揭牌仪式
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集团教研促提升 相互学习共成长——衡阳市八中教育集团举办高中校2021年上学期第一次教学研讨会
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淡学生主体性学习品质的培养
谭友弘 创新性与主体性是教育教学中的孪生兄弟,是实现创新教育的最高层次,没有学生积极主动的学习精神,教学中的创新是无法实现的.因此,在教师的指导下,充分调动学生的主观能动性,并一以贯之,使学生形成一种 ...
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教育 | 不愿意学习,天天玩游戏的学生,家长教育不好,老师替你这样管了……
作为老师除了管学生的学习,还得管学生的生活.对老师来说,成绩差.上课不听讲,并不是最头疼的.常让老师无语的是天天玩游戏的学生,在学校里,不能带手机和电子产品,学生回到家里玩.家长管不了的时候,就会告诉 ...
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教育 | 从不爱学习到全班前三名,老师只用2个月就改变了问题学生,老师究竟用了什么方法?
快乐学拼音,轻松学语文. 在老师的教学生涯中,最骄傲的无非是带出的学生考了多少个到重点学校,以状元身份考上清华北大的是我哪一届的优秀生.可是,也有的老师他特别喜欢和问题孩子相处,让问题学生改邪归正,甚 ...
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夏雪梅:项目化学习真的能够改变学与教,提升学生的创造性吗?
本文为夏雪梅博士在"中国教育三十人论坛第七届年会"上的演讲. 夏雪梅 上海市教科院普教所课程与教学研究室主任,上海学习素养课程研究所所长 指向创造性问题解决的项目化学习--上海的行 ...