袁振国：教学方式变革是教育高质量发展的核心内容 / 开普饭

虹野:核心素养本土化的四种方式核心素养的概念传入中国之后,从2013年起,关于"核心素养"的研究呈现出"井喷之势","核心素养"的概念迅速 ...

袁振国 2020年12月5日,中国教育发展战略学会区域教育专业委员会2020年年会在佛山南海举行.在本次年会上,袁振国先生以"教学方式变革是教育高质量发展的核心内容"为题第 ...

袁振国,华东师范大学终身教授.博士生导师.教育学部主任,中国教育学会副会长,中国教育战略发展学会副会长,中国高等教育学会学术委员会副主任. 人类进入互联网时代以来,随着信息与知识运用日益综合化,科学技 ...

cseedu(←长按复制) 教育使命,点滴随行. 本文共2626字,阅读约需4.5分钟袁振国,华东师范大学终身教授.博士生导师.教育学部主任,中国教育学会副会长,中国教育战略发展学会副会长,中国高等 ...

" 编者按:2021年10月30日,第七届"全国教育实证研究论坛"在华东师范大学隆重开幕.论坛主席.华东师范大学教育学部主任.国育未来教育科学研究院学术委员会主任袁振国教 ...

欢迎来这里找志同道合的小伙伴 <小学语文新课程标准(2019年最新修订版)>指出:"语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文课程的多重功能和奠基作 ...

进入新发展阶段,推动高质量发展成为时代主题.高质量发展必须面对主要矛盾,解决"创新能力不适应"的问题.在教育领域,中小学生学业负担过重,几十年来就像附着在中国教育肌体上的" ...

王凯随着我国教育进入高质量发展阶段,教育的发展方式与内在结构都在发生着深刻变化."互联网+教育"为持续提升教育质量,扩大优质教育的覆盖面提供了难得的契机.北京市教委发布的< ...

进入新发展阶段,推动高质量发展成为时代主题.高质量发展必须面对主要矛盾,解决"创新能力不适应"的问题.在教育领域,中小学生学业负担过重,几十年来就像附着在中国教育肌体上的" ...

崔发周 2021年政府工作报告提出,增强职业教育适应性,深化产教融合.校企合作,深入实施职业技能等级证书制度. 在许多人的眼中,职业教育就是"给学困生找个出路""让孩子练 ...

袁振国：教学方式变革是教育高质量发展的核心内容