多子女家庭，你会爱孩子吗
放假前的一次课前演讲，妮妮讲的是电影《唐山大地震》。最后她设计了两个问题，首先问的是家里有兄弟姐妹的请举手，班内百分之九十的同学都举了手。接着又问：“如果你的妈妈也面临两难选择，你觉得她会救你还是你的兄弟姐妹？为什么？”
这是一个很敏感的问题，有些同学的脸色变得不太自然。但也有的同学积极举手回答：“救我弟，因为他们重男轻女。”“救我弟，因为我弟比我学习好。”
同学们的回答很诚恳，这两个答案也暴露了父母喜欢的孩子的特点：
有男有女的，更喜欢男孩。
如果是两个同性别的，更喜欢学习好的。
更喜欢年龄偏小的。
爱，看不到摸不着，但是可以感受得到。孩子对此更是敏锐。
我觉得能够大声说出对父母偏心的不满的，因为有发泄情绪的出口，并没有被父母的“偏心”伤害到。反而是那些选择了沉默的同学却真正在意这件事。
二胎时代的到来，使得多子女家庭多了起来，一般认为独生子女家庭不利于孩子的成长，会让孩子养成唯我独尊，自私，不懂得如何与别人相处的毛病等。
但多子女家庭也并不一定能如父母所愿，孩子们相亲相爱，都养成了宽容大度，会体贴照顾别人的好品质。
反而是多子女家庭的孩子，往往会因在父母面前争宠，而内心缺乏安全感和焦虑。毕竟对于孩子来说，他们所有的情感寄托都来自父母。
所以，对于多子女家庭，父母主要面临的是如何平衡对孩子们的态度，处理他们之间的关系，和疏导孩子们的心理等问题。
所以，聪明的父母这样爱孩子：
一、有儿有女的家庭，更爱女儿。
一般说来，人们很难摆脱重男轻女的传统思想，在有儿有女的家庭里会更疼爱儿子。
其实从理智的角度看，女孩应该受到更多的关爱。
因为女孩的感情都比较细腻敏感，更需要爱的呵护。如果她能从父母那里得到足够的安全感，她会更自信更阳光，也会更多地传递爱，奉献爱。
但如果她的情感在家庭中得不到满足的话，她很容易因为“缺爱”而出现早恋的情况。
而男孩，本来就应该受到磨砺和锤炼。所谓“男孩穷养”，这个“穷”不仅指的是物质条件，还指精神供给。
“天将降大任于是人也，必前苦其心志……”就是指男孩要有作为有担当，就需要有耐得住孤独和冷落的胸怀。
为什么我们现在的男孩都比较“娘”呢？就是因为受到的呵护太多，衣食住行都很精致周到，所以男孩也便被“温柔乡”所困，而沉溺于此，没有了大志。
二、更爱那个不太出色的孩子。
家里两个孩子，一个优秀一个平庸，应该更爱那个平庸的。
优秀的孩子人人爱，不仅父母爱，爷爷奶奶姥姥姥爷七大姑八大姨都爱，老师同学也爱。所以优秀的孩子内心是充盈的饱满的，哪怕父母对他关注得没有那么多，对他的影响也不大。
而那个平庸的孩子跟这样的一个“别人家的孩子”在同一屋檐下，别说父母比了，他自己也会不自觉地比较，而自然生出自卑心理。
父母给他的爱更多一点儿，不是为了让他变得更优秀。爱也许没有这么大的能量。
但至少不会让他因为“全世界都抛弃了他”而让其对生活失去希望，自我放弃，甚至心理扭曲，陷入恶性循环：我差，你们都不喜欢我，反正你们都不喜欢我，那就让我更差吧。
三、更爱那个大点儿的孩子
家里的孩子有大有小，呵护小的，是父母的本能。
在我们中国的传统文化里，“孔融让梨”就是宣扬哥哥应该让着弟弟妹妹。
但是，这是道德规范，却不符合人性需求，尤其是对孩子而言。也就是因为这是违背人性的，所以要把它当作一条道德准则来教导人们遵守。
但现在的时代不同的，西方文化的浸润，让父母和孩子之间都还追求实现平等呢，你让大的处处让着小的，凭什么呀？尤其是大的已经享受过几年“唯我独尊”的日子，忽然来了这么个“小不点儿”，本来他的生存空间就被挤占了，现在自己独享的爱也被分走了大半，他怎么能接受？怎么能适应呢？
所以，在照顾好小孩子的同时，安抚好大孩子的情绪是最重要的。让他首先感受到小孩子的来临，不是来抢占他的权利和爱的，他才能接受这个小孩子。如果父母能在两个孩子的利益争端时，更倾向于大孩子，反而会让大孩子因受到了尊重，而有了高姿态来让着小孩子。
爱，也是一项艺术。多子女家庭，要家庭和睦，每个孩子都健康成长，父母的责任更大！父母之爱，更是要关乎儿童心理和与时代同步的科学的爱！