幼儿园大班绘本阅读教案《蚯蚓的日记》 / 开普饭

[经典绘本导读]系列-第116号给你一个想象空间-<蚯蚓的日记>导读阅读推广人石头尊敬的读者朋友,您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号,你可以先点击上边蓝色的"经典绘本导读 ...

一个小学三年级的孩子说:老师说我的日记写的干巴巴的. 一个小学二年级的女生说:妈妈说这件事不能写在日记里. 那么,让我们暂且不论家长和老师的要求,我们先来看看一本著名的日记,让它告诉我们的孩子们,怎么 ...

我一直觉得写日记有好处. 但是,除了锻炼写作能力之外, 我说不出它还有哪些其他的好处. 直到今天看了<逆商>这本书, 关于记日记的好处,有这么一段话: "对记日记的人进行了测试, ...

大班绘本教案:苹果树教材介绍: 这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事:这是一则令人心酸动容的寓言--在"施"与"受& ...

<幸福的大桌子>绘本教案活动目标: 1.细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员,进行判断.推理并大胆表达自己的想法. 2.体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬关爱老人的情感. 活动准备: &l ...

大班绘本:我的爸爸真麻烦教学目标: 1.在共同阅读中感知故事内容,感受爸爸其实不麻烦,他给大家带来了许多快乐. 2.利用阅读期待激发学生的想象力,讲一讲爸爸发明了"一个--的机器人.一个- ...

幼儿园大班绘本教案<让我安静5分钟> 故事阅读活动教学设计一.内容简介象妈妈好忙好累,很想自己安静五分钟.可是,孩子们黏得可紧呢!他们想和妈妈一起吹笛子.念故事.玩玩具.泡水.看漫画. ...

<团圆>的故事发展宛如流畅的电影运镜,巧妙地利用角色.场景和道具表现出这部平淡见深情的作品.一枚好运硬币是<团圆>的故事的核心.女孩儿吃过年汤圆得到父亲包在汤圆里的好运硬币高兴 ...

活动目标: 1.通过单页.多页.跳页等阅读方式,观察.解读画面,逐步构建故事情节. 2.感知绘本中近大远小的视觉现象以及文字表现的特殊方式. 3.大胆猜测.表达故事情节,体验绘本阅读的'乐趣. 活动准 ...

<我觉得自己很棒>的作者是美国换页儿童心理咨询师.教育家.作家康娜莉娅·莫得·斯贝蔓.康娜莉娅在序言中写道:「我们不希望孩子误以为要想赢得大家的爱,他就必须改变自己.所有关于自己无法控制的 ...

<大卫惹麻烦>教案目标: 通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误,并且要知错就改. 准备: 已制作好的幻灯片过程: 1. 出示封面,引题:认识人物姓名.书名. 2.逐一出示幻灯片, ...

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